信息检索大赛策划书.doc

浙江工商大学信息学院中国特色社会主义理论体系研究会 信 息 检 索 大 赛 策 划 书 浙江工商大学信息学院读书会 二0一二年一月 活动意义 书籍是人类进步的阶梯和精神文明建设的载体。一本好的书，对培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的大学生具有重要的思想引导意义。这个活动可以促进同学们对图书馆的了解，增强主人翁意识。使自习室得到合理、高效利用。认识图书馆数字资源的重要性。学会检索知识，提高检索能力，以便充分利用图书馆资源。 活动时间地点 活动时间以及地点由相关部门再定，参赛人员可以分为5组。 活动想法 关于宣传。活动只有宣传到位才能够吸引足够多的人，有足够大的影响力，再好的活动如果没有人参与，没有人宣传，那也只是孤芳自赏。我希望我们不仅仅在传统的宣传上面，例如贴海报，打横幅，以及扫楼上面多花时间。在新兴的社会化营销方面也能多下功夫，即网络上的宣传。我们信息读书会在人人上的主页需要打出这个活动，并向大家征集想法，题目，让大家感觉每个人都能够参与进去，等等。当然，我们内部人员关于这个活动的转发宣传也很重要。在参赛人员确定后，把每一组的情况传送至人人主页上，并附有每组人员的自我介绍。并请其他人在人人主页上做出投票，对冠军预测正确的人员可以得到小礼品一份。这样可以增加活动的影响力和知名度。 关于活动。此次大赛的宣传必定是包含全方位的，所有学员的，并不是拘泥于一个学院，所以如果参赛人员足够多的话，我们可以先安排不同学院的人内部进行一个简单的比赛，选出优胜队伍，最后再参加决赛，这样可以产生规模效应，院内比赛由各个学员的读书会举办。 关于比赛。比赛过程中，我们在传统的问答模式上应该加一些内容，除了传统的一问一，小组抢答，我们可以给每个小组自我表达的机会，比如每个小组各给三分钟讲述自己对信息检索的看法以及建议，评委给分时也应根据每个小组表达出来的东西的个性而不是共性给分。并且每个小组的一些比较好的言论也可以写到人人主页上，让关心这个比赛的人们都更加了解信息检索。 四、活动前期准备 召开校学生会全体会议，通知相关事宜。 活动策划筹备工作 A、就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划细节书 B、把各个工作布置给各个部门，确保按时完成。 3) 活动宣传工作 A.海报 B.横幅 C.网络相关报道：人人网 D.校园广播站全程播报（包括总决赛所有内容）。 2.各系部协办工作 1)召开各系部参赛选手及负责人开会。 2）各系部自行组织负责此次大赛的组委会，对大赛全程负责，名单上报主办单位组委会。 3.赞助单位联系工作（负责部门：图书馆学生管理委员会外联部） 1) 确定赞助单位 2) 完成赞助单位的相关策划书，确定需要赞助金额 3) 联系赞助单位 4.相关媒体的联系工作（负责部门：图书馆学生管理委员会宣传推广部） 1）安排各媒体负责人其所负责的范围及权限 2）相关报道具体工作事项的策划与落实 五、活动流程 1、初赛：由各学员组织选拔，形式不限。每个学员选出一个队伍，4人。 承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并提前组织参赛队员和观众进入比赛现场。 决赛： 第一环节：个人必答题 （选择题） 每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。 本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。 第二环节：小组抢答题（填空题） 本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 第三环节：难度命运题 （简答题，备注） 本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。 （备注，题目每一组要公平，难易得当。范围是信息检索常识题，浙江工商大学所发的图书馆小册，各阅览室的规章制度） 奖项设置： 本次竞赛设个人冠军、亚军、季军，小组冠军、亚军、季军。将获得校级获奖证书。 （备注，对参与人员的鼓励，在结束前现场选出几名观众发放纪念奖品，在人人主页上积极关注人员中再抽出几名发放纪念奖品，可提前告知） 活动预算　 包含：幸运观众礼品费用 元 打印各种宣传资料费用 元 证书及奖品费用 元 2012年浙江工商大学图书馆信息检索大赛