2013至2014学年度第二学期督导总结2013至2014学年度第二学期督导总结.docVIP

2013至2014学年度第二学期 始兴县澄江学校责任区督导工作总结 单位： 始兴县澄江学校 时间： 二〇一四年七月 2013至2014学年度第二学期 始兴县澄江学校责任区督导工作总结 本学期，我校深入贯彻十八届三中全会精神和开展党的群众路线教育实践活动，以激励文化为引领，全面提升师生精气神；按照教育局的总体部署，解放思想，开拓进取，深化改革，科学谋划，以实施五大工程（教育质量提升工程、强师工程、校园平安工程、家校合作工程、品牌特色工程）为核心，全面提升内涵建设；以加强精细化管理为助推，全面提升办学水平和管理水平，实现教育工作从过去只注重抓硬件建设向提升教师发展软实力转变，从过去注重日常校务管理向内涵发展转变，从过去单一考核向多层次考评激励转变，增强教育发展的内在动力。根据上级工作部署，结合学校实际情况，对一学期来的我校教育督导工作进行了认真回顾，现总结如下： 一、基本情况： 学校小学部现有14个教学班，在校学生505人，专任教师31人，图书18710册，生均37.05册；中学部在校学生326人，专任教师33人，图书13366册，生均41册，符合要求。学校拥有办公综合楼一幢，科学楼、学生宿舍楼和教学楼各二幢。拥有多媒体电教室、电脑室、理化生实验室、图书阅览室、美术室、音乐室、心理咨询室等。电子白板实现“班班通”，各类教学仪器、体育器材、图书资料按省二类标准配置。学校占地面积37000平方米，建筑面积12825.92平方米，服务半径25公里，服务人口约1.6万。2008年12月晋升为“广东省义务教育规范化学校”，2011年11月通过“创强”验收。 二、具体工作： 1、文件的贯彻落实 学校认真贯彻党的十八大会议精神和开展党的群众路线教育实践活动，制订了学校的发展规划，出台了一系列规章制度和实施细则，文件精神得到了及时贯彻，为学校的有序、科学发展奠定了基础。 2、办学条件 2010年，政府投入资金，建设高标准科学楼，建成后的学校功能区划科学、布局合理、设施齐全、功能完善，设施完备。学校食堂、师生公寓等配套设施也全部建成后，澄江中小学合并，大大加快了澄江学区教育资源整合步伐。 3、教师配备 按编制配足配齐了教师，学校现有教职工76人（小学31人，中学33人，“三支一扶”2人，职工12人，学历达标率100%），为促进城乡交流，根据省政府《关于加强农村学校教师队伍建设促进城乡教育均衡发展的实施意见》和《建设城乡学校共同体，推进城乡教育一体化》等文件要求，我校制定了实施方案和工作计划，各项措施得到了全面落实，整合了城乡教育资源，扩大优质资源共享，促进城乡义务教育均衡发展取得成效，教师业务水平有了显著提高。 4、义务教育 经济的发展，观念的更新，素质教育的实施，规范了办学行为，加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。学校成立了安全领导小组，建立了安全责任制并层层签订安全目标责任书，积极开展“平安和谐校园建设”活动，利用多种形式经常对师生进行安全教育，坚持实行周查月报制度，按要求配备校园专职保安2名，安保器械、监控报警系统、安全教育教材全部到位，校园周边环境显著改善，内部安全管理得到强化。做到安全防范到位、安全保障到位、安全措施到位，师生无违法犯罪行为。 我校始终认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，成立卫生工作领导小组，纳入学校工作计划。卫生制度健全，制订了卫生监督制度、卫生宣传制度、检查评比制度等各项岗位职责，坚持学生每年一次体检，并建立健康档案。加强并落实学生常见病防治措施，切实保证学生饮食饮水卫生。 6、加强教育教学管理 学校始终坚持实施素质教育，加强校本教研，鼓励教育创新，课堂教学改革扎实推进，教育“五大工程” “朝阳读书”有序进行，家长课程如期培训，人生规划科学引导，社团活动蓬勃发展，为学生的全面发展搭建了和谐平台。 7、规范办学行为。严格执行课程计划和课程标准，按照国家新课程计划的要求开齐、开全开足课程（含艺术课程），上足课时。严格按照教学计划落实教学进度。学校坚持了每天检查课程的落实情况，每月反馈备课与教学的情况。严格控制学生在校时间和活动总量。学校严格按照作息时间表开展教学活动，学生每天在校学习的时间不超过6小时。每天在校有1小时的体育活动时间。学校领导坚持了每天检查制度的落实情况，当场反馈实施情况，发现有不符合要求的现象立即整改。严格规范考试管理制度。每学期只进