昆虫研究方法 - 中国青少年科技教育和科普活动在线工作 ....pptVIP

昆虫研究方法 ;主要内容;Ⅰ.什么动物是昆虫;一.节肢动物：;二.昆虫：具有节肢动物的共有特征，又具有自身的特征。;三.昆虫与节肢动物门中其它主要纲动物的比较;Ⅱ.自然界里的昆虫;2.昆虫的种类;3. 昆虫的分类; 为了精细表达分类地位，有时可把原有等级（阶元）细分，原原组前冠以“总”（super=）t 亚(sub=)来表示。在亚利和属之间有时设“族”（tribe）阶元。 总科（superfamily） 科（family） 亚科(subfamily) 族(tribe) 总属(supergenus) 属（genus） 亚属(subgenus) 种(species) 亚种(subspecies) 变种(variety) 变型(form);亚种（subspecies）: 一种生物分布于不同地区的种群因生活环境不同使其形态或生理发生变化，此种群即为该种生物的一个亚利。即地理亚种。 变种（Variety）: 同一生态环境中的同一种群内，如果由某些个体组成的小种群，在形态、分布、生态或季节上，发生了一些细微变异，并具有了稳定的遗传特性时，则该小种群即称为原种（模式种）的变种。 变型（form）: 有形态变异，但无一定的分布区域，仅是零星分布的个体。多见为季节型。 品种（breed）: 经由人工培育而肯稳定遗传性状的经济型动（植）物，且群体数量需达到一定规模。 ;昆虫分类学家把全世界的昆虫分成2个亚纲，34个目。 无翅亚纲：体小，无翅，无变态。 有翅亚纲：体大，有翅，有变态。 无翅亚纲有4个目：原尾目、弹尾目、双尾目和缨尾目。 有翅亚纲有30个目：蜉蝣目、蜻蜒目、 襀翅目、足丝蚁目、恐蠊目、竹节虫目、蜚蠊目、螳螂目、等翅目、革翅目、重舌目、鞘翅目、捻翅目、广翅目、直翅目、长翅目、蛇蛉目、脉翅目、毛翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目、蚤 目、缺翅目、啮虫目、食毛目、虱目、缨翅目、半翅目、??翅目;二、昆虫无处不在，个体数量巨大;三、昆虫成为动物旺族的奥秘; 最大的昆虫冬青大蚕蛾（Attacus edwardsi white）翅展210mm。最长的金平巨树蚰（Tirachidea westwoodi(wood-Mason)）雌虫体长250mm，一般虫体大小都在10～50mm之间，小的仅有几毫米，甚至用微米测量。一片棉叶下可容几百只蚜虫生活、取食、繁衍后代，一块石头下的蚁穴中，有几万只过着有序社会生活的蚂蚁。;2、繁殖方式多样，繁殖能力惊人;3、口器类型多样，食量小，食性杂;4、极强的适应性，耐饥饿、耐严寒、抗高温、抗干旱的能力很强。 臭虫吸一次血，可存活280天，跳蚤在-30℃低温下仍能活动。多种仓库害虫能忍受45℃高温太10个小时而不死。一种侏儒蚧，包在球形体壁里的幼虫在完全干燥的沙土中可活8年。;5、趋利避害迁移择优;6、一生变化，极利生存;7、防身善变，自我保护;四、昆虫对自然界的贡献;Ⅲ.昆虫与人;一.昆虫对人的有害方面;5.由昆虫传播的植物病害和引起的菌类寄生为害。 6.牧场中多种昆虫为害收草及引起牧草致病。 7. 昆虫与人畜健康关系极大 人畜的体外寄生吸血害虫：蚊、跳蚤、虱子、牛虻、臭虫、剌蝇 家畜的体内寄生虫：马胃蝇幼虫、牛瘤蝇幼虫、眼蝇、鼻蝇。 昆虫传播人畜的传染病，有资料统计人的传染病的2/3以昆虫为媒介。;二. 昆虫对人的有益方面;6.中医药里，入药的昆虫种类近百种，直接为国人的健康、治病“服务”。 7.科学研究的实验材料，环境评价的生物指标，仿生学的研究对象。 8.观赏动物、宠物：蝶、蛾、甲虫、蝽象。 9.食用昆虫，增加人们蛋白质食物的来源，丰富人类餐