地震中的父與子课件.pptVIP

学习目标： 1、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会父亲给孩子的真爱； 2、从具体语言环境中感受父爱的伟大力量。 3、在品读文本中，领悟作者刻画人物形象的表达方法。 自学指导： 1、复习本文重点词语 2、父亲是怎样挖的？ 3、人们是怎么劝的？父亲是怎么回答的？ 4、那些地方表现儿子的品质？ 5、想象一下，14个孩子废墟底下会发生什么事 呢？ 6、通过本文学习，你感悟到什么是父爱 废墟 悲痛 坚持 获救 幸福 　　　有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。 ” 　　　有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。 ” 　　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” * 地震中的父与子 榆树市八号中心校:关亚丽 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 他挖了 8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是