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第十章 排列、组合和二项式定理
10.1分类计数原理和分步计数原理
1.七名男同学和九名女同学,组成乒乓球混双代表队,可以组成不同的代表队共( )
A.7队 B.8队 C.15队 D.63队
2.张掖市的电话号码由七位数字组成,最多可以安装的电话数为(0不能打头)( )
A.97 B.79 C.106 D.
3.有3本不同的书,一人去借,至少借一本的不同方法有( )
A.3种 B.6种 C.7种 D.9种
4. 由数字2,3,4,5可组成数字不重复的 个三位数.
5. 5名高中应届毕业生报考3所重点大学,每人报一所学校,有 种不同的报名法.
6. 有不同的红球9个,有不同的白球10个,有不同的黄球2个.从中选出不同颜色的两个球,有多少种不同选法?
7.某班有30名男同学和20名女同学:
(1)选举一人当班长,有多少种不同的选法?
(2)男生和女生各选一人参加学生代表会,有多少种不同的选法?
(3)选派3人参加知识竞赛,其中一人为组长,男女生各一人为组员,有多少种不同的选法?
8.设椭圆的焦点在x轴上,m∈{1,2,3,4,5},n∈{1,2,3,4,5,6,7},这样的椭圆有多少个?
10.2 排 列
题型一 排列数公式的应用
1.求值: (1) (2)
2.解方程:(1) (2)
题型二 直接法
1.从2、3、5、7、11这五个数中任取两个不同的数组成分数,则不同的分数值共有多少个?
2.已知集合,表示平面上的点.问:
(1)P可表示平面上多少个不同的点?
(2)P可表示平面上多少个第二象限的点?
(3)P可表示平面上多少个不在直线上的点?
题型三 不相邻问题插空法
1.数列共有六项,其中四项为1,其余两项各不相同,则满足上述条件的数列共有( )
A.30个 B.31个 C.60个 D.61个
2.在数字1、2、3与符号“+”、“-”五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列的个数是( )
A.6 B.12 C.18 D.24
3.7名学生站成一排,甲、乙互不相邻有多少种不同的排法?
4.4名男生,4名女生站一排,男生之间不相邻,女生之间也不相邻,共有多少种不同的排法?
题型四 相邻问题捆绑法
1.7人站一排,求甲、乙、丙连排的排法种数?
2.有8本不同的书:其中数学3本,外语2本,其他学科3本,若将这些书排成一列放在书架上,让数学书排在一起,让外语书也排在一起,共有多少种不同的排法?
3.用1、2、3、4、5、6、7、8组成没有重复数字的八位数. 要求1与2相邻、2与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻,这样的8位数共有( )个.
题型五 特殊元素,优先处理;特殊位置,优先考虑
1.六人站一排. 求:
(1)甲不在排头,乙在排尾;
(2)甲不在排头,乙不再排尾.
2.用0、2、3、4、5五个数字,组成没有重复数字的三位数,共有 个.
3.1名老师和4名获奖学生排成一排照相,若老师不排在两端,则有多少种不同的排法?
题型六:分组法
1.三行三列共9个点,以这些点为顶点可组成多少个三角形?
2.6人排一排,求甲在乙的前面共有多少种不同的排法?
题型七:分组法
1.某班的联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同的插法有( )种
A.42 B.30 C.20 D.12
题型八:顺序固定用“除法”
1.6人排队. 甲、乙、丙按“甲—乙—丙”的顺序的排队方法有多少种?
2.4个男生和3个女生,高矮各不相等,现将他们排成一行,要求从左到右女生按从矮到高排列,有多少中排法?
综合问题
1.7人站队:
(1)某人在排头的排法有多少种?在排尾呢?排中呢?在任一指定的位置上呢?
(2)某人不在排头、排尾、排中、指定位置上的不同排有多少种?
(3)某人既不在排头又不在排尾,也不在排中的排法有多少种?
(4)甲当排头,乙当排尾的排法有多少种?
(5)甲当排头,乙不当排尾的排法有多少种?
(6)甲乙在两端的排法有多少种?
(7)甲乙排一起的排法有多少种?
(8)甲乙不排一起的排法有多少种?
(9)如果某3人排一起,另外4人排一起的排法有多少种?
10.3
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