课题研究课：教师基于课堂做科研.pptVIP

课题研究课：教师基于课堂做科研;一、泰顺县课题研究课的历程推进;初试—不甚满意的课题观察课 ;实践研究一：高中段的课题研究课例;高中微写作的开发和利用——微评论：激浊扬清，微言大义 ;先学后教：基于思维导图的自主探究型课堂的行动结构 ——思维导图复习课 林允强;取得的成效：;存在问题：;课题研究实践二：泰顺县第二届教育教学科研骨干研修班第七次活动;四、活动内容;课题研究课实践二改进之处在于：;课题研究课设计与实施记录表(研究用表); 7.现身说法，课题研究课的课例反思 8. 小组交流讨论，现场提出问题，答记者问 9.训后作业修改课题研究课，实践设计一节课题研究课——训后巩固强化提高 ;本次活动的亮点：;2015年课题研究课的设想：拓展宽度 提升深度;1．课题研究课的认识（研究课是什么？）;;课题研究课操作流程;;;;课题研究课的注意事项：;3．研究课推进工作的反思（推进工作如何做更好？）;由于三缺失，一人忙，就出现了“六不”问题，我县的两头热也要改成两头冷或不冷不热。“优化”势在必行，为之则难者易——培训 评比 开课 调查 观察 个案课例研究 ;