2017届中考数学一轮专题复习 第4讲 二次根式知识梳理及自主测试 浙教版.docVIP

第4讲　二次根式 考纲要求 命题趋势 1．掌握二次根式有意义的条件和基本性质()2＝a(a≥0)． 2．能用二次根式的性质＝|a|来化简根式． 3．能识别最简二次根式、同类二次根式． 4．能根据运算法则进行二次根式的加减乘除运算以及混合运算. 　　二次根式的知识点是考纲的基本考查内容之一，常常以客观题形式进行考查，重点要求熟练掌握基本运算．二次根式运算的另一考查形式是求二次根式的值，尤其是分母中含有根式或根式中含有字母类型的题目是考查的热点. 一、二次根式 1．概念 形如的式子叫做二次根式． 2．二次根式有意义的条件 要使二次根式有意义，则a≥0. 二、二次根式的性质 1．()2＝a(______)． 2．＝|a|＝ 3．＝______(a≥0，b≥0)． 4．＝______(a≥0，b＞0)． 三、最简二次根式、同类二次根式 1．概念 我们把满足被开方数不含分母，被开方数中不含能开得尽方的数或式子的二次根式，叫做最简二次根式． 2．同类二次根式的概念 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式就叫做同类二次根式． 四、二次根式的运算 1．二次根式的加减法 合并同类二次根式：在二次根式的加减运算中，把几个二次根式化为最简二次根式后，若有同类二次根式，可把同类二次根式合并成一个二次根式． 2．二次根式的乘除法 (1)二次根式的乘法：·＝____(a≥0，b≥0)． (2)二次根式的除法：＝____(a≥0，b＞0)． 1．使有意义的x的取值范围是(　　) A．x＞ B．x＞－ C．x≥ D．x≥－ 2．已知m=，则有（　　） A．5＜m＜6 B．4＜m＜5 C．﹣5＜m＜﹣4 D．﹣6＜m＜﹣5 3．若与是同类二次根式，则的值为（　　） A．1 B．4 C．5 D． 4．把（a﹣1）中的（a﹣1）因子移入根号内得（　　） A． B． C．﹣ D．﹣ 5．已知|x﹣3|+|5﹣x|=2，则化简+的结果是（　　） A．4 B．6﹣2x C．﹣4 D．2x﹣6 6.． 答案： 1．　C 2．　A　 3．　D　 4．　D　 5．　A　 6． 原式=4+3﹣2+4=7+2． 3