“基于云平台,同步大教研”活动“资源”技术标准.docVIP

“基于云平台，同步大教研”活动“资源”技术标准 ?一、资源制作技术标准 （一）资源的定义及规范 在本活动中，教师展示、交流的基本单元为一个“资源”。资源须设为一个独立的文件，由一个课堂教学微课、教学PPT、教学DOC等文件构成。内容包括教学设计（教案、学案）、微课程（视频）、课件、试题试卷、实验设计、教学素材等，以及素材性资源和原创性资源，学校教师根据泰安市教育云平台“同步大教研”资源上传标准进行上传，经学校资源审核人、区县教研员、市级教研员审核通过后，即可作为优质资源进行共享。 （二）命名格式 1.资源命名 “本课时名称_学段学科_作者姓名”。例如：“西欧和日本经济的发展导论_初中历史_张明”。 其中：（1）“_”为半角下划线； “微课”是指教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种方式，具有明确、针对性强的特点。课堂实录制作标准为： 1.前期录制要求 （1）录制时长 教学微课统一采用单一视频形式，时长不应超过10分钟。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。 （2）录制场地 要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾音设备，保证声音清晰。 （3）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 （1）片头与片尾 录制微课建议有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、学科、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。 片尾包括制作单位、录制时间等信息。 （2）技术指标 ① 视频信号源 ● 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ● 信噪比：图像无明显杂波。 ● 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 ② 音频信号源 ● 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 ● 声音和画面要求同步，无杂音等缺陷。 ● 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频文件要求 课堂微课的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，（视频编码为AVC（H264），幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于0.5Mbps，则码流不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。帧率不低于20帧/秒，建议帧率为25帧/秒。）微课视频大小建议低于100M。 （1）课堂实录文件要求 教学实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，（视频编码为AVC（H264），幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于0.5Mbps，则码流不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。帧率不低于20帧/秒，建议帧率为25帧/秒。）教学实录大小建议低于500M。 资源除视频资源外，还可以为下述文件资源：（1）教学设计（教案、学案、教学反思等）；（2）课件；（3）试题试卷；（4）实验设计；（5）教学素材等。这类文档均要求使用文档（.doc）或者.ppt文件格式制作保存，文件支持office2010或WPS2010以下版本使用。具体要求如下： （1）文档（.doc） 2.字体、字号及行间距：正文建议为宋体、5号、1.5倍行间距。可根据具体需要进行调整。 （2）.ppt文件 二、各部门资源信息采集要求 市、县、学校各级支持泰安市教育云平台，应按本标准要求对平台相关资源进行配置，完整、准确地采集每个作者及其作品的基本信息。各单位可根据本级、本地活动特点，酌情在本标准基础上增加信息。 上传方法、视频转码、文件格式要求可参考《泰安市教育云平台同步大教研资源上传说明》、《基于云平台同步大教研视频转码手册》。