2012年武汉大学经管技术经济及管理专业学术性硕士培养方案2012年武汉大学经管院技术经济及管理专业学术性硕士培养方案.docVIP

技术经济及管理专业攻读学术型硕士学位 研究生培养方案（2012年） 一、培养目标 培养技术经济及管理领域德、智、体、美全面发展的高层次的复合型人才。通过系列环节的训练与学习，能够掌握坚实的技术经济基础理论和系统的知识、技能，熟练地掌握一门外国语，具有品德高尚、责任心强、富有创新精神、身体健康、技术经济分析与决策的能力强、定量分析能力强、有很好的表达能力和综合素质。能从事多层次的技术经济及管理工作，能独立承担本学科领域的教学、研究及管理工作。 二、研究方向 1、管理决策与智能信息处理 用定性定量结合的方法、技术；混沌、分形等非线性方法；智能信息处理：图及网络算法、模糊数学、神经网络、人工智能、遗传算法、数据挖掘、博弈论等研究技术经济及管理领域的宏观、中观、微观的决策问题。 2、系统评价与风险预警 针对社会、经济和相关行业、产业、企业及相关部门进行系统的评价分析，对其运行和发展进行风险的测算，开展动态分析研究。运用决策的定量分析方法，如统计方法、计量模型方法等技术进行风险预警。 3、投融资与风险管理 运用现代投资融资的理论、方法与技术，从理论和应用两个方面，研究重大项目的投融资的决策过程、实施过程、经营过程及其风险管理中的有关问题，以防范和化解项目投融资中的风险，实现项目投融资的科学化管理。 4、信息技术与管理变革 研究信息技术给管理带来的变革，以及基于信息技术的管理思想、管理理论。 5、人力资本与技术创新 运用经济学，管理学和其他定量与定性相结合的方法，研究国家层面、区域与产业层面和企业微观层面的人力资本与技术创新的理论与实践。 6、技术创新与知识产权管理 通过定量与定性方法将专利信息进行分析，提供企业在技术竞争分析;新技术风险评估;专利投资组合管理;研究与开发管理;兼并与收购分析等方面的竞争信息，以作为企业决策参考。 三、学习年限 1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。其中课程学习1.5年。 2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。 四、课程设置及学分要求（见下表） 本专业研究生至少应修满42学分的课程（不含非本专业研究生的补修课），其中，课程学分总数30学分（公共必修课5学分；一级学科共同必修课通开课8学分；研究方向必修课6学分；其余为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。 研究生可以选择本专业开设的专业选修课，也可以选修相关专业的通开课和专业课，但选修的本专业专业选修课应在3门课6学分（含）以上。 跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修2门本科生必修课并取得合格以上成绩，该成绩不计入学分。补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。 五、学位论文 1、论文选题：研究生在广泛阅读文献和与导师做课题研究的基础上，提出论文选题。论文选题贯彻理论联系实际的原则，要求是学科前沿，具有实际意义和理论意义。研究生在导师的指导下，有计划地阅读有关文献，本学科的研究生研读几本技术经济及管理方面的著作，如陈劲编著的《创新管理》（北京大学出版社）和《技术管理》（科学出版社），徐绪松编著的《投资科学》（科学出版社出版）和《复杂科学管理》（科学出版社出版），邹辉霞编著的《技术经济管理学》（清华大学出版社出版），李北平编译的（美）萨蒂普 克里希纳默西编著的《电子商务管理》等相关著作。阅读国内外关于“技术管理”，“科技管理”，《技术经济》和《技术经济管理》相关学术期刊。文献阅读通过读书报告、开题报告等形式进行纳入对学生的考核范围。 2、开题报告：二年级下学期向硕士生指导小组做开题报告，开题报告包括选题的理由、论文大纲、撰写计划、参考书目，开题报告通过后方可开始撰写论文。参加论文开题报告的老师应不应少于三名（包括导师）。经讨论通过后，方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。 经指导小组审查通论文评阅人评阅人教授、副教授或相当职称的专家。10次以上的学术交流活动（包括参加国内外高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等），并以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少1篇。申请提前毕业的学术型硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核，成绩优秀，创新能力强，且须在本学科指定学术期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少2篇。指定的学术期刊范围为南京大学中国社会科学研究评价中心开发的“中文社会科学引文索引”（CSSCI）收录的期刊（以入校时和发表年份的版本为准）和SSCI、SCI和EI收录的期刊（以入校时和发表年份的版本为准）。提交论文答辩时学术论文以在指定的学术期刊正式发表（已见刊或在期刊网站上online）为准。 5、论文答辩：三年级上学期写出论文初稿，并向指导小组作中期报告；三年级下学期，论文定稿