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- 2017-04-18 发布于天津
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一个人的遭遇节选共课时说课稿苏教版必修各位老师大家好我所说的篇目是一个人的遭遇节选现就教材学生目标教法学法教学过程几个方面加以说明一教材一个人的遭遇节选主要通过描写在苏联卫国战争中一个四十几岁的男人家破人亡内心受到巨大创伤再现战争的残酷本专题要求学生通过对作品的探讨了解人物的内心世界能说出战争对人类的摧残从而正视战争珍视和平二说学生学生对人生意义和生命价值已有一定认识学生以前接触过小说但对小说的综合分析能力不强三说目标基于以上分析并根据普通高中语文课程标准要求学生与文本展开对话发展独立阅读能力提
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2.2.1《一个人的遭遇(节选)》共1课时说课稿(苏教版必修2)
各位老师,大家好!
我所说的篇目是《一个人的遭遇(节选)》,现就教材,学生,目标,教法学法,教学过程几个方面加以说明。
一、教材
《一个人的遭遇(节选)》主要通过描写在苏联卫国战争中,一个四十几岁的男人家破人亡,内心受到巨大创伤,再现战争的残酷。本专题要求学生通过对作品的探讨,了解人物的内心世界,能说出战争对人类的摧残,从而正视战争,珍视和平。
二、说学生
1.学生对人生意义和生命价值已有一定认识。
2.学生以前接触过小说,但对小说的综合分析能力不强。
三、说目标
基于以上分析,并
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