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基本初等函数16
吉林省实验中学高一数学学案（16） 基本初等函数
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2．2．1对数与对数运算（1）
（一）问题探究，引入新课：
回忆思考：（P72思考题）在中，当我们给定经过的年数(如)，就
可以知道经过这些年后人口所能达到的数目(14.36亿)。如果人口数要达到18亿、20亿、30亿……，该如何解决？
即：在个式子中，分别等于多少？
（二）新课研授：
1．对数定义：一般地，若 ，那么 ，记作 ，叫做对数的 ，N叫做 .
如：，读作 .
，则，读作 .
探究思考1：在指数式与对数式中，的位置和名称有怎样的变化？思考后，请同学们完成下表：
式子名称
探究问题2：是不是所有的实数都有对数？在对数式与指数式中的取值范围有没有发生变化？为什么？
的取值范围 ,的取值范围 ,的取值范围 。
2．常用对数和自然对数：
通常我们将以10为底的对数叫常用对数，并把简记为：；
以e为底的对数称为自然对数，把简记为：
科学技术中常使用以无理数 e=2.71828…..
3．对数的性质：（1）负数和零没有对数.
（2）1的对数是0，即；
（3）底数的对数是1，即：；
（4）.
（三）巩固新知，反馈问题：
例1将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式.
（1）54=645 （2） （3）
（4） （5） （6）
例2求下列各式中x的值.
（1） （2） （3） （4）
课堂练习：P64 练习1、2
补充练习：1. 将下列指数式与对数式互化，有的求出的值 .
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
2．计算的值.
作业：P74 1、2
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