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山东省广饶县2016届中考历史 专题十 中外的变法与改革复习素材
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专题十 中外的变法与改革
一、改变社会性质的变革:
1.商鞅变法(中国战国时秦国)
时间:公元前356年。改革者:商鞅。
内容:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖。
(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。
作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增加,发展成国战国后期最富强的封建国家。
2.大化改新(日本孝德天皇646年)
(1)背景:国内各种矛盾尖锐、政局动荡、国际上中国隋唐制度先进。
(2)特点:学习中国隋唐的先进制度(政治经济制度)
(3)内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
②经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民来耕种,向他们收取赋税。
(4)意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
3.俄国1861年改革(亚历山大二世)
(1)背景:封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
(2)时间:1861年。改革目的:缓和阶级矛盾,维护沙皇的专制统治。
(3)内容:1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定:农奴在法律上是自由人;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
(4)评价:
①1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。(性质)
②改革加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上一个重大的转折点。(意义)
③这次改革留下了大量封建残余。
④这次改革也是对农奴的一次空前的剥削和掠夺。(③④是局限性)
4.日本明治维新(明治天皇1868年)
(1)背景:日本面临严重的民族危机和幕府统治危机。
(2)时间:1868年开始。
(3)措施:①政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。
②经济方面:允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业。
③社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
???4)性质:是一场自上而上的资产阶级性质的改革。
(5)评价:①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。(意义)
②但日本强大起来以后,很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
③这次改革不彻底,保留了大量封建残余。(②③是局限性)
比较:日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。
(1)相同点:①都是自上而下的资产阶级性质的改革。
②改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主义的道路。
③改革都保留了大量的封建残余。
④都是本国历史上重大转折点。
(2)不同点:①背景不同:俄国面临农奴制危机,没有民族危机;日本不仅有国内幕府统治危机还有民族危机。
②前提不同:日本在改革前,武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治,为维新改革扫清了障碍;俄国在改革前没有发生内战。
③内容不同:俄国以废除农奴制为主;日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面,以学习西方为主。
二、完善调整统治政策的改革
1.伯利克里改革①时间:公元前5世纪后半期;②内容:政治方面:扩大公民权利,很多公民担任了政府公职;文化教育方面:鼓励学术研究,发展文艺、重视教育。③影响:雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治达到古代世界的高峰;④认识:a.伯利克里时期的民主本质上仍然是奴隶主的民主,是少数奴隶主对广大奴隶的专政。b.改革是经济发展,社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
2.新经济政策(苏俄、列宁1921)
(1)背景:①国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
②农民对战时共产主义政策强烈不满。
(2)时间:1921年。领导人:列宁。
(3)内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(4)作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了苏维埃政权。
(5)评价:是列宁从苏俄实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
(6)启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。
3.罗斯福新政:
(1)原因:1929—1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。
(2)目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(根本目的:巩固维护资本主义制度)
(3)特点:(“新的表现”)加强国家对经济的干预和指导。
(4)时间:1933年,罗斯福就任总统。
(5)中心措施:调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。
(6)作用意义:①取得
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