未来智慧城市2020未来智慧城市2020.doc

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未来智慧城市2020未来智慧城市2020

智慧城市案例 1.背景 “智慧国2015计划”是新加坡的一个十年计划。这个计划实行始于2006年,政府投资了大约40亿新元,希望达到“利用无处不在的ICT(信息、通信和技术)将新加坡打造成一个智能化的国家、全球化的城市”这样一个愿景。智慧国主要战略是用ICT技术推动国内经济领域的发展水平。例如数字媒体与娱乐、教育和培训、金融服务、制造与物流、保健与生物科学和电子政府等,使ICT技术与日常生活及经济发展更紧密地结合起来,使得国民生活内容更加丰富,经济竞争力和创新力进一步增强,ICT产业竞争力逐步提高。建成新一代的全国ICT基础设施,包括超高速、全覆盖的有线和无线两种宽带网络。得益于智慧国建设,在世界银行公布的经商环境报告中,新加坡连续5年被列为全球经商最便利的地方;在资讯通信所带动的GDP方面,人口只有518万的新加坡2011年资讯通信产业产值是830亿新币,相当于 4100亿元人民币。 2.基础网络及新技术 (1)手机普及率高:在智慧国2015规划的拉动下,新加坡手机的普及率从2010年的 144%左右增长到2011年的150%。 (2)固定宽带发展迅速:目前,接入新一代全国宽带网络的家庭用户和企业用户可以订阅由12家服务提供商提供的超过40种光纤宽带网络接入服务方案,保证了充分的市场竞争。新一代全国宽带网络最高网速可达1Gbps,用户能够在几分钟之内就下载好一个过去需要几小时的文件,截至2012年1月,已经覆盖新加坡 86%的房屋和建筑,并将于今年年中实现95%的覆盖率,而截至目前,全国光纤用户数已超过13.3万。 (3)4G网络:自2011年中起,新加坡当地的电信运营商已在政府支持下尝试推出了4G网络服务。2012年4月,IDA邀请公众和电信运营商对4G频谱的重新分配进行提议,计划从2013年开始,供电信运营商进行频谱竞标,手机用户有望在2016年享受到全岛性的4G服务。 (4)云计算:云计算也得到了新加坡政府的高度重视,为了铺设完善的云基础设施,新加坡也正在建立专业的数据中心产业园(DataCentrePark),为数据中心提供有利的、高效的、具有价格优势的环境。这首个数据中心园预计将于2014年运营,占地面积高达13公顷,可以容纳8个数据中心楼。此外,新加坡还制定了SS564绿色数据中心标准,同时推出有关绿色数据中心的征求合作计划,鼓励推动富有创新性的绿色数据中心解决方案。 新加坡也致力于通过构建云计算生态系统,加快资讯通信产业的发展。为此,IDA不仅推出了SaaS孵化中心,通过提供商业与技术咨询服务、培训和扶持,帮助独立软件供应商把软件产品转换为SaaS服务的商业模型,还将包括SaaS、PaaS、IaaS在内的云计算纳入到“生产力及创新优惠计划(PIC)”框架下,为企业投资或购买云计算资源提供税费减免等优惠,鼓励企业通过云计算的应用提升自身竞争力。 3、新业务及信息化应用 (1)教育领域:通过与新加坡教育部(MOE)携手合作,新加坡资讯通信发展管理局(IDA)推出了新加坡未来学校计划,以鼓励学校开展创新的教学方法,将新的科技运用到教学中去。“未来学校”通过在教学中使用最新的应用软件,开发3D 仿真学习情境模式,创新课程体系方法,培养师生自主创新能力、加强对外交流与学习等,教会学生学会学习,使学生的创造性思维、互助协作能力等得到全面发展,也使新加坡走在了信息科技运用的最前端,为其2015 年实现所有学校都能使用信息科技的目标奠定了坚实的基础。 新加坡“未来学校”开发了大量的教学工具和应用系统,大大提高了课堂的教学效率,不仅受到社会各界的一致好评,而且还吸引了海外人士的极大关注。现在,“未来学校”所开发的各种新型教学工具已经远销海外,被多所学校使用并受到了极大的赞誉。例如,由克信女中发行的交互式电子教科书(interactive textbook)Ambook,倡导在自然科学学习中使用探究式学习方法,并在书中储存大量的探究式学习方法范例,还为学生提供丰富的模拟知识库,学生可以根据自己学习的需要在知识库里寻找适合自己的训练内容,学生的学习变得生动有趣;在新加坡未来学校的试点之一“康培小学”,为了打造寓教于乐,更具吸引力的学习体验,校方建造了由14块巨型屏幕相连的4D拟真实验室;而在新加坡国立大学教育学院,一个名为“未来教室3.0”的项目则承担了新加坡对未来智能化教育的前沿探索。这一项目的目的是在之前文件共享和 web2.0的基础上,以将教室空间打造为一个融合动力学、4D沉浸技术、语义搜索及学习分析等20多种新技术的智能互动空间,愿景是通过ICT在教育领 域的创新应用,将新加坡打造成为思想的引领者。 (2)医疗领域:在医疗领域,新加坡推行全国电子健康记录,以实现病患信息管理的智能便利化,通过新增功能,进一步提升病人护理与分

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