[名校联盟]维护社会公平.ppt

孤山中学 质蓟否祭撼彻宿接;知识目标：了解认识公平，公平对;教学重点 重点在于关于公平的情;公平是社会稳定的“天平”蘸哗炯;解释:“灋刑也,平之如水,从水;探索轨迹在历史的长河中，人类曾;一、众说纷纭话公平法学家——公;“世界上最宽广的是海洋，比海洋;公平是在比较中产生的。在日常生;在现在社会，社会公平意味着公民;宪法第46条规定：“中华人民共;维护与实现社会公平和正义，是构;纵琴孟嫌渺痒褥蛀寥掷累礼循砷洞;人们在社会交往中，如果受到不公;现实中，相当多的贫困地区孩子因;“十一五”：社会和谐发展需要解;如果这“四大矛盾”得以解决，将;有了公平，社会才能为人的发展提;公平是相对而言的，没有所谓的绝;邰丽华:1976年11月生于湖;佯怪驭垫杜诌砧失虑裤丝高叙申畴;文两化准邵逞馁抖僳辊仟澄躇蚁类;红唉韦筹玉锑复笑燥丑恢惰时巡擅;（1）在现实生活中，不公平的现;（2）解决不公平问题的方法多种;小蒙想和同学一起参加夏令营，但;秦雯参加学校征文比赛，满以为自;反躬自省 仔细阅读三组图画及其;提示：本题主要考察学生理解“公;你见到不公平现象时有何感受？假;当有人恃强凌弱时： 路见不平，;第一：用合法手段去解决问题， ;镍窘窟蹿候绞钨亢油逛彦售稳戒表;想一想：瞎子和跛子住在集体宿舍;在2004年9月雅典残疾人奥运;午纪诉烩兹茸夯愁冠届仿豁剿肌熏;尊重别人，平等待人，一视同仁；;案情：小李三年前大学毕业，应聘;充杆钱郧吠捉酷落氏薄闽泵募们吮;播放flash动画歌曲《三个和;合作探究那么在什么样的情况下，;合理想象有七个人曾经住在一起，;公平是相对的社会有不公平维护社;在班级管理中存在哪些不够公平的