3.电子信息科学与技术专业(本科2016年6月21日).doc

2016电子信息科学与技术专业本科人才培养方案 一、人才培养目标 本专业培养德智体全面发展的、培养掌握电子信息科学与技术专业信息提取、传输、处理、控制及应用等专业知识的人才，即掌握电子电路分析与设计技术、嵌入式系统技术、计算机与网络技术，信号理论与信息处理技术，无线传输理论与技术等。具备电子信息科学与技术的基本理论和基础知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才，也可以为各级各类学校培养电子信息科学与技术专业师资。 二、人才培养规格 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到电子信息科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）素质结构要求：毕业生应该坚持党的基本路线，热爱祖国，具有正确的世界观，思想素养高，具有健康的体魄。有良好的团队协作精神和创新精神。能够较系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论和技术，具有一定的社会活动组织能力，有较好的教育科研能力与素质。 （2）能力结构要求：具备良好的自学、表达和社交能力；具备良好的实验能力；具有一定的科学研究和实际工作能力；具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文、参与学术交流的能力。掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能和方法；了解相近专业的一般原理和知识；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。 （3）知识结构要求：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业的发展状况；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；掌握文献检索、资料查询与运用现代技术获取信息的基本方法，掌握一门外国语，能顺利地阅读本专业的外文资料。 三、专业主??课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与编程技术、传感器与检测技术、EDA的开发与应用、通信原理、信号与系统、数字信号处理、DSP技术与应用、嵌入式系统及应用等。 四、主要专业实验 电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验、单片机原理与编程技术实验、数字信号处理实验、EDA技术实验、传感器与检测技术实验、信号与系统实验等。 五、主要实践性教学环节 电路分析实验、电子技术实验及其课程设计、高频电子线路实验、单片机原理与编程技术实验及其课程设计、EDA技术实验及其课程设计、传感器与检测技术实验、创新实践、金工实习、认识实习、电子系统综合设计、毕业实习、毕业设计（论文）。 六、修业年限、毕业学分和授予学位 修业年限：四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年。 毕业学分：175.0学分。 学历授予：修满规定学分（修满课程且成绩合格），授予毕业证书。 学位授予：修满学分且符合学位授予标准要求，授予理学学士学位。 七、课程结构及学分比例 课程类别讲授 学时实践 学时总学时学分学分比例通识教育模块公共必选课程23629653223.513.43%公共选修课程23264296179.71%公共任选课程010810884.57%专业教育模块专业主干课程1056232128880.546.00%专业限选课程1444018411.56.57%专业任选课程2501626612.57.14%创新教育模块必修课8162410.57%实践教学模块实践教学环节03363362112.00%合计192611083034175.0100% 八、课程设置 绵阳师范学院通识教育课程设置一览表 课程 类别课程代码课程名称学分讲授 学时实践 学时总学时开课 学期考核 方式承担 单位备注通识教育模块 公共必选课程32013131101入学教育0.51周081考查学工部所有本科专业32113141102军训和军事理论教育102周321考查保卫处03051111003马克思主义基本原理33232643/4考试马克思主义学院03021111004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ33232644/5考试03021111005毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ33232644/5考试03013111006思想道德修养与