2013年湘府中学第3届读书节活动方案.docVIP

PAGE  PAGE 5 “亲近经典 传承文明” 湘府中学2013年第三届读书节活动方案 一、指导思想 “读好书，习美德，立良行”，读书使人明智，读书使人高尚，为了深入实施素质教育，营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，更为创建良好的校园文化，营造浓郁的书香氛围，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，开展“亲近经典、传承文明”为主题的第三届读书节活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动目标 理想的书籍是智慧的钥匙，为了让每位学生真正认识到书是人类智慧的结晶，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程，构建和谐校园、书香校园。 三、活动主题 亲近经典，传承文明。 四、活动口号  书海扬帆，香溢校园； 畅游书海，拥有智慧； 感激书籍，享受阅读。 五、参加对象 湘府中学全体教师、学生及其家长。六、活动时间：2013年3月 七、“读书节”领导小组成员名单： 组 长：彭 琨 副组长：孟庆祥、张桃、黄旭 成 员：年级组长、班主任、教研组长、关协成员、语文教师、信息技术教师 负责单位：教育处、团委、办公室、教务处、总务处、工会、关协、各教研组 具体内容 （一）营造读书氛围1、在校园挂条幅，在校宣传窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。2、2月20日早上升旗仪式举行第三届校园读书节开幕式（全体师生参加）。 3、学校图书馆应向广大师生充分开放；并科学有序的发放回收图书。 4、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天中午定时播音。内容可以多样，如进行“诵经典等，谈读书心得，诵读一篇好的文章等；为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 5、各班设置一个经典诵读文化角，以“抄录经典著作”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章，交流自己在读书活动中的心得体会及思想升华,形成良好的班级氛围。由班主任负责，第二周周四进行检查。 6、创编“亲近经典 传承文明”中华经典诵读小报，以初一年级各班为单位，第一周周五前交至团委，每班至少交优秀作品5份小报。 7、每日一句励志语，打在学校电子屏上。中英文对照，增添学校读书氛围。 添置设备 每个班级可建立一个图书柜或图书架，用来收藏学生自荐的书籍，方便学生相互借阅。 （三）读书内容及要求1、教师：教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的思考，努力转变观念、思维模式，进行教育创新。（1）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发持久的兴趣，引发可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。（2）教师利用课余时间进行相关教育理论学习。各教研组内应有固定时间组织教师进行集体学习。 （3）鼓励教师通过互联网学习。建议教师进行上网学习，不断充实内容。（4）鼓励老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。 2、学生：（1）学生要坚持“四读”： ①早自习在语文或外语教师的带领下自由阅读20～30分钟； ②在每节语文或英语课前默背5分钟； ③下午第一节课前，午读10分钟； ④每晚睡觉前看书不少于30分钟。 （2）每周至少要完成9000字左右的阅读量，摘抄不少于600字，每周要撰写一篇读书体会。(语文老师负责）3、家长： 建议家长每天与学生同步阅读，一起交流，共同体验读书的快乐，同时选读学校向家长推荐教子良方、心理疏导以及职业规划等方面的优秀书籍。（五）读书节系列主题活动 1、读书系列活动主题一：“亲近经典，传承文明”为主题的读书节手抄报设计制作大赛，主要以初一年级为主。 能更有效地加强读书经验交流，展示同学们的读书成果，提高同学们收集整理信息、编写报纸的能力。由班主任负责，每班于2月23日前交至团委，由读书节组委会进行评比，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 （第2周） 2、读书系列活动主题二：“亲近经典，传承文明” 为主题的朗诵比赛 （1）诵读内容：初一年级以“春节”为主题，初