6.1数据的收集和整理课件1—.pptVIP

同学们，老师想知道你们中有多少人喜欢看《快乐大本营》，又有多少人喜欢看《天天向上》，该怎么做呢？;;;图形;数据：学生体重一一收集的方法：; 要了解班级中同学们喜欢的体育项目;数据：各种成份含量一一收集的方法：;???? 神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的有关数据，该通过什么途径去了解呢？;祖冲之;练一练：;考考你;　收获：;活动一;例1：测得某个班级20名同学的身高数据如下（单位cm）：;整理数据的方法一：分类、排序;活动二 鞋厂为了让每个人都能买到合脚的鞋子，是否需要去量出所有人的脚的大小，然后逐一根据测量得到的不同数据来制作鞋子？; 现行国家标准鞋号是根据脚的长度，如图：以10mm为一个号，5mm为半个号确定。 ;2.小亮的脚长25.1厘米， 鞋号应是 号。; 厂家根据 方法，然后根据鞋的______ 规则，统??有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量来生产,这样就能满足人们的需求。;——数据的整理; ;;探究活动;思考1：我们需要依靠什么来得出结论？;;作业：