托班经验交流.docVIP

托班经验交流 如何缓解幼儿初入园时的分离焦虑 凤城幼儿园 张守芳 宝宝是家庭的希望，也是全家人爱与欢笑的汇聚点。当一直被捧在手心的宝宝离开家人、走进幼儿园，也就迈出了从家庭到社会的第一步。在这期间，面对陌生的环境、陌生的人，宝宝们难免有一个适应的过程，他们大多会出现不同程度的情绪波动，或哭闹、或暴躁、或到处游走、或沉默不语，更有甚者不吃不睡，哭天抢地等着爸爸、妈妈来……因此，如何缓解宝宝出入园时的分离焦虑，尽快适应幼儿园的生活，成为托班班工作中的重中之重。 玩是孩子的天性，如果把上幼儿园变成一件好玩的事情，在宝宝初入园时便能减轻分离焦虑的痛苦。我针对托班宝宝现阶段的年龄特点，在工作中为宝宝营造好玩的氛围，让他们能尽快地适应幼儿园生活，从而快乐地参与幼儿园的各项活动。下面将自己在工作中收获到的经验与感悟与大家分享。 开学前的准备 对于新入园的宝宝来说，既好奇又害怕的莫过于三位新老师了。因此，为了尽可能地拉近彼此间的距离，让宝宝真实地接触老师、感受老师的亲切与慈爱，在开学前，利用暑假时间，两位老师及保育员一起去家访。在家访前，我准备的物品有宝宝的卡通标记图、老师的联系电话、家访表、新生入学调查表等。家访的过程中我们分工合作：我负责与家长交流宝宝的情况，如饮食习惯、生活作息等，指导家长正确填写“新生入学调查表”，以及做好宝宝开学前的心理准备，激发宝宝上幼儿园的愿望。副班老师及保育