人教版7年级语文下册课后达标训练训练·提升作业2.9王之波.doc

PAGE  PAGE - 8 - 课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.炽痛(zhì) 山涧(jiàn) 污秽(huì) 缠绕(chán) B.胸膛(tánɡ) 默契(qiè) 喷涌(yǒnɡ) 田垄(lǒnɡ) C.召唤(zhào) 泛滥(làn) 辘辘(lù) 浆液(jiānɡ) D.仰望(yánɡ) 白桦(huà) 斑斓(lán) 怪诞(dàn) 2.根据课文内容，在横线处填上恰当的关联词语。 我总是被这种声音所缠绕，_________我走到哪里，__________我睡得很沉，__________在睡梦中突然惊醒的时候，我________会突然想到是我应该回去的时候了。 3.选择恰当的词语填在横线处。 这时我听到故乡在________(召唤 呼唤 呼喊)我,故乡有一种声音在___________(召唤 呼唤 呼喊)着我。她低低地________(召唤 呼唤 呼喊)着我的名字,声音是那样的急切，使我不得不回去。 4.指出下列各句运用的修辞手法。 (1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。( ) (2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。( ) (3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼 睛。( ) (4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。( ) 5.分析下面句子的表达效果。 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6.选出下列说法有误的一项( ) A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。 C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。 7.第1段中作者为什么要选取“白桦林”“马群”“蒙古狗”“红高粱”“黑土地”作为描写对象？其中包含了作者怎样的情感？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8.综合性学习。 学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。 (1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)，我准备的是：_________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生常谈的话题，危机始终是不言自明的。下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表，请你写出相应的结论。 某县土地沙化面积变化表(单位：亩) 时间1949年1979年1988年1991年1998年2010年面积50100140210300380答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)【献言献策】针对我市土地沙化面积不断扩大的现象，请你向土地主管部门提出合理化建议：____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、美文品析 (2012·盐城中考)阅读下面的文章，完成9～13题。 向泥土敬礼 耿 立 ①人们说乡村是