运输统计与分析课程设计我国汽车保有量发展趋势分析-毕设论文.doc

PAGE    PAGE \* MERGEFORMAT 37 课程设计 设计题目： 我国汽车保有量的发展趋势分析 课程名称： 运输统计与分析 学 院： 交通运输工程学院 专 业： 交通运输 指导教师： 周和平 柳伍生 李利华 朱灿 ==== 2012 /2013学年第二学期==== 课程设计（学年论文）任务书 课程名称：运输统计与分析 适用对象：交通运输工程 课程设计（论文）目的 《运输统计与分析》课程设计作为独立的教学环节，是交通运输本科专业的必修课。其目的是，通过本课程设计实践，培养学生理论联系实际思想，加深统计分析基本理论与基本知识的理解，学会收集或调查行业统计数据，切实掌握各种统计分析方法，并能灵活运用统计软件在计算机上实现，正确解释和分析运行结果，培养运用各种统计分析方法解决交通运输领域内实际问题的能力。 课程设计（论文）题目与内容 本课程设计（论文）主要任务为：针对交通运输领域内某一主题，设计调查表调查或查询相关统计数据，根据本课程讲授内容选择一种或多种合适的统计分析方法，运用SPSS建立模型分析问题。题目自拟，但题名一般要包含主题与统计方法。且必须与交通运输相关，选题主题主要包括： 运输市场定位研究 运输需求分析与预测 政策或技术方法实施效果评价 交通行为选择 影响因素分析 聚类分析 服务质量评价 8. 自选 课程设计（论文）基本要求 报告内容原则上不少于8000字，其正文至少包括如下几个方面的内容： 问题背景（问题的提出、必要性与意义，该问题目前常用的分析手段与方法，本设计采用的方法） 数据采集 （含数据采集方式、描述性分析、统计图表） 说明：调查分析则必须包含调查方案，其它数据原则上必须说明出处。 统计模型与分析 （包含模型原理、SPSS操作步骤、输出结果及分析） 总结 附录 数据清单 课程设计（论文）时间及进度安排 时间: 两周：2011-2012学年第二学期第十九、二十周 进度安排： 确定主题；调查、收集数据：2天 数据分析与预处理、描述性统计分析：2天 分析方法原理及选择：3天 SPSS操作及结果分析：4天 解决实际问题或建议：2天 撰写报告、总结：1天 （此部分同学们可以按照自己设计具体内容，详细安排） 成果提交： 要求独立完成，每人需提交1份打印的设计报告（A4）、word电子文档、数据文件（sav格式）。电子文档文件名为：学号后四位+姓名+题目，先发电子文档给指导老师，经许可后方可打印。最终成果（打印稿1份、电子文档1份）统一交班长汇总并转交指导老师；最终成果提交截止时间为第20周周五。 成绩评定 平时考勤20%，报告撰写规范20%,内容(选题合理、方案可行、分析正确、有创新)60%。 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 报告格式 课程设计报告装订顺序依次为：封面、课程设计(学年论文)任务书、目录、正文、参考文献、成绩评定表。报告中所有图表应按“章号-图表序号-图表名”（例：图1-1-***频数图）进行编号。具体格式参看实验报告样本。 主要参考资料 1.罗应婷等主编.SPSS统计分析从基础到实践.北京：电子工业出版社，2007年6月； 2.章文波 陈红艳编著.《实用数据统计分析及SPSS12.0应用》.人民出版社，2006年； 3.张文彤.SPSS.11.0统计分析教程.(高级篇).北京希望电子出版社.2002年6月； 4.郝黎仁等.SPSS实用统计分析.中国水利水电出版社.2003年1月。 目 录  TOC \o \t 标题 3,3 1 概述  PAGEREF _Toc361310532 \h 1 1.1 研究背景  PAGEREF _Toc361310533 \h 1 1.2 常用分析方法  PAGEREF _Toc361310534 \h 3 1.3 本设计采用的分析方法  PAGEREF _Toc361310535 \h 3 2 数据采集  PAGEREF _Toc361310536 \h 4 2.1 数据来源  PAGEREF _Toc361310537 \h 4 2.2 数据处理  PAGEREF _Toc361310538 \h 4 2.3 我国汽车保有量发展现状分析  PAGEREF _Toc361310539 \h 5 3 统计模型与分析  PAGEREF _Toc361310540 \h 8 3.1 相关性分析  PAGEREF _Toc36