六年级科学下学期期末复习提纲 .docVIP

PAGE  六年级科学下学期期末复习提纲 微小的世界 一、填空 1．放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫(凸透镜)，放大镜镜片的特点是(中间厚边缘薄)(凸起)，只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等)，就具有同样的(放大)功能。 2．两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 3．凸透镜具有(放大)、(聚光)、(成像)三个作用。凸透镜能把火柴点燃，是利用了凸透镜的(聚光)作用；凸远镜能使我们看清微小的物体，是利用了它的(放大)作用。 4、苍蝇的眼睛是(复眼)；蟋蟀的耳朵在(足的内侧)；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 5．科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”)，能分辨各种气味。比人的鼻子灵敏得多。 6．像(食盐)、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做(晶体)。 7、自然界中的(大部分)固体物质都是(晶体)或由晶体组成的。晶体的形状多种多样，但都很有规则。 8、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成的。花岗岩中有(长石、云母、石英)等矿物的晶体。 9．(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个(微观世界)，为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可把物体放大到200万倍。 10．荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜)，发现了(微生物)。 11、一个凸透镜的放大倍数是（有限的）。 12．我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的(细胞)。用显微镜观察叶的表皮会看到叶细胞中的(叶绿体)，还会看到叶表皮上的(气孔)。 13．生物体都是由(细胞)组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家(罗伯特·胡克)。他最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。 14．(细胞)是生物最基本的结构单位，也是生物体最基本的(功能单位)。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 15．(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之—。 16．在水中生活着很多形态各异的(微生物)，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。 17.微生物是生物，具有同（其他生物）一样的特征。 18. 放大镜和显微镜的发明，让我们看到了(微生物、细胞）。 19．人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：(1)利用显微镜发现(细胞、病毒)，抵抗制服疾病；(2)克隆生物；(3)利用生物酿酒、发面、制作酱油、醋、奶等；(4)利用(微生物)处理垃圾和污水。 20. ．放大镜的放大倍数与(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度)越大，放大的倍数也越大。 物质的变化 1．世界是由(物质)构成的，物质是(变化)的。一些物质的变化(产生了新的物质)，另—些变化(没有产生新物质) 。 2．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的(状态)、（形状）、（大小）等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为(物理变化）；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。 3．物质变化可以分为(物理变化)和(化学变化)，它们的区别在于（是不是产生了新的物质)。 4．一些物质在变化的过程中，既会发生(化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 5．米饭、淀粉遇到碘酒，铁钉生锈，发生了(化学)变化，(改变了颜色）。蜡烛燃烧发生了（化学)变化，并（发光发热)。 6。小苏打和白醋混合后，发生了化学变化，产生了(二氧化碳)气体。（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。能使燃烧着的火焰熄灭。硫酸铜溶液与铁钉的反应；也是化学变化，并产生了(沉淀物)。 7．（淀粉）与(碘酒)会发生化学变化，生成的新物质是(蓝紫色)的，利用这一特性可以检验食物中是否有（淀粉）。 8．铁生锈是一种（化学反应），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。 9．铁生锈的原因与（水和空气）有关。铁生锈的快慢与（水的多少）有关。 10．把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如（刷油漆）、（电镀）等。 11．（化学反应）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 12．物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都利用了(物质的变化)。 13、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为（米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味了）。 14.物质发生化学变化的过程中一定发生了（物理变化）。 宇 宙 1.(月球)是距离地球最近的星球，是地球的（卫星）。月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球的直径约是地球