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1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征第1课时课件(人教B版必修二).ppt
立体几何初步;1.1 空间几何体 ;1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征
第1课时 多面体和棱柱 ;课前自主预习 ;课前自主预习 ;观察下列空间几何体:
以上几何体有什么共同特征?;1.多面体是由若干个____________所围成的几何体.围成多面体的各个多边形叫做多面体的__________;相邻两个面的公共边叫做多面体的___________;棱和棱的公共点叫做多面体的___________;连接不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体的___________.;把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做___________.
一个几何体和一平面相交所得的平面图形(包含它的内部),叫做这个几何体的________.
多面体至少有________面;多面体按照围成它的面的个数分别叫做四面体、五面体、六面体、…….;2.(1)棱柱是_____________________________________ _____________________________________________的面所围成的几何体.
棱柱的两个互相平行的面叫做棱柱的________,其余各面叫做棱柱的________,两侧面的公共边叫做棱柱的________.两底面之间的距离叫做棱柱的________.
(2)棱柱按底面是三角形、四边形、五边形、……分别叫做________、________、________、…….;(3)如果我们以运动的观点来观察,棱柱可看作一个多边形(包括它围成的平面部分)上各点都沿着同一个________移动相同的________所经过的空间部分.
(4)棱柱的特殊情形:
侧棱与底面不垂直的棱柱叫做________;侧棱与底面垂直的棱柱叫做________;底面是正多边形的直棱柱叫做________;底面是平行四边形的四棱柱叫做____________;侧棱与底面垂直的平行六面体叫做_____________;底面是矩形的直平行六面体是________;棱长都相等的长方体是________. ;1.在棱柱中( )
A.只有两个面平行
B.所有的棱都相等
C.所有的面都是平行四边形
D.两底面平行,且各侧棱也平行
[答案] D
[解析] 长方体也是棱柱,以长方体为例,可知A、B不正确,棱柱的两底面可以是三角形,五边形等,故C不正确,因此选D.;
2.下列命题中正确的是( )
A.四棱柱是平行六面体
B.直平行六面体是长方体
C.底面是矩形的四棱柱是长方体
D.六个面都是矩形的六面体是长方体
[答案] D;
[解析] 四棱柱的底面可以为任意四边形,而平行六面体的底面一定是平行四边形,故A不正确;直平行六面体的底面可为平行四边形,而长方体则要求直平行六面体的底面为矩形,故B不正确;底面是矩形的四棱柱可能是斜四棱柱,长方体则要求是直四棱柱,故C不正确;六个面都是矩形的六面体,以任意相对的两个面为底面,都可以是一个直平行六面体,它符合长方体的定义,故D正确.;3.设M={正四棱柱},N={长方体},P={直四棱柱},Q={正方体},则这些集合之间的关系是( )
A.QMNP B.QMNP
C.QNMP D.QNMP
[答案] B
[解析] 长方体是特殊的直四棱柱,它的底面是矩形,而直四棱柱的底面可以是任意四边形;正四棱柱是特殊的长方体,它的底面是正方形;正方体是特殊的正四棱柱,它的高(侧棱)与底面边长相等.;4.六面体的对角线的条数为________.
[答案] 4
[解析] 以正方体ABCD-A1B1C1D1为例,如图,其中对角线A1C,D1B,AC1,B1D,共4条.;5.下列说法正确的是________.(填序号)
(1)棱柱的各个侧面都是平行四边形;
(2)棱柱的两底面是全等的正多边形;
(3)有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;
(4)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.
[答案] (1)
[解析] 从棱柱的特征及直棱柱的定义入手解决.
由棱柱的定义可知(1)正确,(2)(3)(4)均不正确.其中,(2)中两底面全等,但不一定是正多边形,(3)(4)均不能保证侧棱与底面垂直.;课堂典例讲练 ; 如图所示的几何体中,哪些是凸多面体?
[解析] 由凸多面体及凹多面体的概念可知(1)(2)为凸多面体,(3)为凹多面体.;(1)指出斜棱柱、直棱柱、正棱柱它们之间的不同点;
(2)指出四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、长方体、正方体、平行六面体、直平行六面体之间的关系.
[解析] (1)直棱柱与正棱柱的侧棱与底面垂直,斜棱柱的侧棱与底面不垂直;直棱柱底面可以是任意多边形,而正棱柱底面是正多边形.;(2)直四棱柱、正四棱柱、长方体、正方体都是四棱柱的
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