2009年中考数学专题复习专题七第23讲概率.docVIP

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2009年中考数学专题复习专题七第23讲概率

PAGE  PAGE 7 2009年中考数学专题复习专题七 统计与概率 第23讲 概 率 知识梳理 典型例题 【例1】 (08甘肃)下列说法中,正确的是 ( ) A.买一张电影票,座位号一定是偶数 B.投掷一枚均匀的一元硬币,有国徽的一面一定朝上 C.三条任意长的线段都可以组成一个三角形 D.从1、2、3这三个数字中任取一个数,取得奇数的可能性大 【解】 D 【解题反思】 本题考察了可能性,判断可能性的说法是否正确. 因为对于A,买一张电影票,座位号不一定是偶数,所以A是错误的;对于B.投掷一枚均勺的一元硬币,有国徽的一面不一定朝上,所以B是错误的;对于C,三条任意长的线段不一定能够组成一个三角形,所以C是错误的;对于D,从1、2、3这三个数字中任取一个数,取得奇数的可能性太,这是对的.所以本题选D. 【例2】某商场开展购物抽奖活动,抽奖箱中有4个标号分别为1、2、3、4的质地、大小相同的小球,顾客任意摸取一个小球,然后放回,再摸取一个小球,若两次摸出的数字之和为“8”是一等奖,数字之和为“6”是二等奖,数字之和为其它数字则是三等奖,请分别求出顾客抽中一、二、三等奖的慨率. 【解】抽中一等奖的概率为,抽中二等奖的概率为,抽中三等奖的概率为. 【例3】 (08南京)口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球,从中摸出一球,摸出红球的慨率是0.2,摸出白球的概率是0.5,那么摸出黑球的概率是_________. 【解】 0.3 【解题反思】 口袋内装有红球、白球和黑球,从中摸出一球,摸出红球、白球和黑球的概率和为1,则1-0.2-0.5=0.3. 【例4】 (08益阳)在一个袋中,装有十个除数字外其它完全相同的小球,球面上分别写有1,2,3,4,5这5个数字.小芳从袋中任意摸出一个小球,球面数字的平方根是无理数的概率是__________. 【解】 【解题反思】 5个数字中,球面数字的平方根是无理数的有2,3,5三个,所以概率为. 【例5】(08青岛)一个口袋中有3个黑球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用了如下的方法:从口袋中随机摸出一球,记下颜色……,然后把它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,不断重复上述过程.小明共摸了100次,其中20次摸到黑球.根据上述数据,小明可估计口袋中的白球大约有 ( ) A.18个 B.15个 C.12个 D.10个 【解】C 【解题反思】 本题考查了利用实验估计已知数目物体出现的频率的平均值来估计总体数目,此类问题一般用方程来求解.设口袋中的白球有x个,由题意,得,解得x=12.所以应选C. 【例6】 (08临沂)“赵爽弦图”是由于四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).小亮同学 随机地在大正方形及其内部区域投针,若 直角三角形的两条直角边的长分别是2和1, 则针扎到小正方形(阴影)区域的概率是 ( ) A. B. C. D. 【分析】 本题综合考查了勾股定理、正方形的面积、概率问题.分别求出大、小正方形的面积,明确针扎到小正方形(阴影)区域的概率就是小正方形的面积与大正方形的面积比是解题的关键. 【解】 在Rt△AED中,AE=1,DE=2,所以. 所以大正方形的面积为5.因为四个直角三角形的面积为4××2×1=4. 所以小正方形的面积为5-4=1, 所以针扎到小正方形(阴影)区域的概率是.故应选C. 【例7】(08云南)如图,一个被等分成4个扇形的圆 形转盘,其中3个扇形分别标有数字2,5,6,指针 的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个 扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,重新转动转盘). (1)求当转动这个转盘,转盘自由停止后,指针指向没有标数字的扇形的概率; (2)请在4,7,8,9这4个数字中选出一个数字填写在没有标数字的扇形内,使得分别转动转盘2次,转盘自由停止后指针所指扇形的数字和分别为奇数与为偶数的概率相等,并说明理由. 【解】 (1)没有标数字扇形的面积为整个圆盘面积的, 指针指向没有标数字扇形的概率为P=. (2)填入的数字为9时,两数和分别为奇数与为偶数的概率相等.理由如下: 设填入的数字为x,则有下表: 和x256x2x(偶)2+x5+x6+x22+x偶奇偶5

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