巨人和孩子讲解.ppt

;;王尔德（英国）;一、 作者简介 二、 检查预习 三、 自由式阅读课文 四、 合作式解读课文; 王尔德（1854—1900），是英国著名作家,被誉为“才子和戏剧家”。有人将他与安徒生相提并论；作品有童话集《快乐王子集》和《石榴之家》等。王尔德的童话由于其文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美而魅力无穷.本文是他童话中的名篇。;1 注音。 栖 （ ）息　　徘徊( 　　) 　 嬉 ( ) 戏 咆哮( 　　 ) 　　聆 （ 　 ）听　　翩翩( )起舞 2 释义。 巨人： 感化：;1 标注课文自然段序号。 2 找出文中景物描写的主要段落，看谁找得既快又准。;1、孩子们给巨人花园带来了什么变化？;小鸟: 无心唱歌 树儿: 忘了开花 花儿: 缩回头睡觉 只有北风 冰雹 雪霜终年寒冬;2、巨人是怎样由自私变得充满爱心的？; 你能大胆地谈一谈这篇童话的寓意吗？ ;有人说：送人玫瑰，手有余香。 有人说：1– 1≠0 有人说：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则给世界也给自己 带来不幸和痛苦。 ;1、找出文中运用拟人手法的句子，并体会其妙处。 ;“爱心”名言积累; 愿我们展开想象的翅膀自由翱翔，去创造充满爱心的生活，让世界每一个角落都变成美丽的大花园。