巨人和孩子ppt已修改讲解.ppt

--王尔德[英国];作者简介：;（;有个自私的巨人，不让孩子进他的花园玩耍，结果花园没有春夏秋只有肆虐的冬天。当他看到春天随孩子们一起到来时大受感动，把花园的围墙拆了，邀请孩子们到花园玩耍，春夏秋来到了花园。 ; 绿茸茸 栖 息 聆听 肆 意 烟囱 嬉 戏 上蹿下跳 咆哮 翩翩起舞 果实累累 徘徊 ;梳理文章结构：;1、巨人有哪些言行表明了他的私心？ 2 、巨人的自私带来了什么后果？ 3、孩子们给巨人的花园带来了什么变 化？ 4、文中哪些句子体现巨人的知错能改？ 5、巨人是怎样由自私变得充满爱心的？ ;（二）再读课文，品味揣摩;赏析语言;（2）为什么别处春色满园，而巨人的花园却是一片寒冬景象？由此可以看出巨人是个甚么样???人？;（3）从文中哪些句子可以看出巨人自私？巨人这样做给花园带来的后果是什么？;给花园带来的后果：;（4）思考：巨人自私自利导致他的花园终年寒冬这件事告诉我们一个什么道理？;(5)巨人的花园一直都是寒冬景象吗？是什么原因使他的花园里重新出现春天？;小鸟: 无心唱 歌 树儿: 忘了开花 花儿: 缩回头睡觉 只有北风 冰雹 雪霜 终年寒冬;（6）文中哪些句子体现巨人的知错能改？（前后桌讨论）;文中哪些句子体现巨人的知错能改？（前后桌讨论）;巨人是怎样由自私变得充满爱心的？;;(8)、对比手法的运用 作家之所以能够使读者强烈地感受到孩子与春天的密切联系、爱心与鲜花的密切关系，是由于作者安排了巨人曾经是自私的这一点作为对比。 ;有人最欣赏这篇课文的第13——15段因为这三个自然段给我们一个道理：美丽能感动冰冷的心，能让人富有爱心，爱心能让彼此获得更多的幸福。;有人喜欢第15自然段，这一段除了描写逼真之外，还写出了巨人被深深地感化了，从自私变得富有爱心，这也就是给文章一个升华，就是说爱心才让这个花园变得更加美丽。;谈一谈; 本课小结：;练一练 ;作业; 谢谢观赏！