因式分解专题培训5-2.docVIP

平 方 差 公 式 比赛第1关： （1）4a2－9b2 (2)－25a2y4+16b16 （3）36b4x8－9c6y10 比赛第2关： （1）(x+2y)2－(x－2y)2 （2）81x8－y8 （3）(3a+2b)2－(2a+3b)2 我有我智慧 1.观察下列等式 12－02=1 22－12=3 32－22=5 42－32=7 ………… 根据以上计算，你发现了什么规律，请用含有n的式子表示该规律。 用因式分解的知识证明你发现的规律。 2.已知矩形的周长为28cm，两边长为x、y，且x、y满足x2（x+y）－y2（x+y）=0，求该矩形的面积。 因式分解专题训练：完全平方公式 一、选择题 1．已知y2+my+16是完全平方式，则m的值是（ ） A．8 B．4 C．±8 D．±4 2．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是（ ） A．x2-6x-9 B．a2-16a+32 C．x2-2xy+4y2 D．4a2-4a+1 3．下列各式属于正确分解因式的是（ ） A．1+4x2=（1+2x）2 B．6a-9-a2=-（a-3）2 C．1+4m-4m2=（1-2m）2 D．x2+xy+y2=（x+y）2 4．把x4-2x2y2+y4分解因式，结果是（ ） A．（x-y）4 B．（x2-y2）4 C．[（x+y）（x-y）]2 D．（x+y）2（x-y）2 二、填空题 5．已知9x2-6xy+k是完全平方式，则k的值是________． 6．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2 7．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）2． 8．已知a2+14a+49=25，则a的值是_________． 9.是一个完全平方式，那么之值为 . 三、解答题 10．把下列各式分解因式： (1)a2+10a+25 (2)m2-12mn+36n2 (3)xy3-2x2y2+x3y (4)（x2+4y2）2-16x2y2 （5）a4-6a2+9 （6）4a2+12ab+9b2 11．已知x=-19，y=12，求代数式4x2+12xy+9y2的值． 12．已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值． 四、探究题．你知道数学中的整体思想吗？解题中，若把注意力和着眼点放在问题的整体上，多方位思考、联想、探究，进行整体思考、整体变形，从不同的方面确定解题策略，能使问题迅速获解． 你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗？ ①（x+2y）2-2（x+2y）+1 ②（a+b）2-4（a+b-1） 综 合 练 习 填空 1．（ ）+（ ）． 2．（ -- = ． 3．已知，则= ． 4．已知则 ． 5．若是完全平方式，则数的值是 ． 6．能被20至30之间的两个整数整除，那么这两个整数是 ． 二．把下列各式分解因式： 7． 8． 9． 10． （11）． （12）． （13）． 三．利用因式分解进行计算： （14）． （15）． （16）． 四．（17）．将多项式加上一个单项式，使它成为一个整式的平方． 五．（18）．已知， 求：的值． （19）．已知，用含有m，n的式子表示： （1）a与b的平方和； （2）a与b的积； （3）． 【课外拓展】 （20）．已知△ABC的三边为a,b,c,并且求证：此三角形为等边三角形． （21）．已知是△ABC三边的长，且你能判断△ABC的形状吗？请说明理由． （22）．求证：不论为何值，整式总为正值． （23）．已知a2+10ab+25b2与｜b-2｜互为相反数，求a+b的值