承德市围场县半截塔中学七年级生物 4.4.1 流动的组织-血液教学设计.docVIP

PAGE  4.4.1流动的组织-血液 知识目标：描述血液的组成成分和各组成成分的主要功能。 能力目标:1使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞 ?????????2、能够简单分析血液常规指标，提高分析问题和解决问题的能力 情感目标：通过对血液成分几个部分功能的认识，形成结构与功能相适应的统一观点 学习重点：1、血液的组成成分和各组成成分的主要功能。 2、显微镜下识别红各种血细胞。 3 、血液属于组织学习难点：1、血液的组成成分和各组成成分的主要功能。 2、显微镜下识别红各种血细胞。 3、血液属于组织导学过程教具使用多媒体教学设计、学生积累学习过程：前置性小研究：想一想，议一议。P45? 教学环节教????学????内????容师生行为自 ? 主 ? 学 ? 习 ?1、?血液的组成成分和各组成成分的主要功能。 血液形态结构功能血 ? 浆???血?? ? 细 ? 胞红 细 胞??白 细 胞??血 小 板??? 2、在普通光学显微镜下，你能看到几种血细胞，最多的是什么？最大的是什么？学生自己看书找出答案? 合 作 探 究1、?书本60页讨论题1、2、3. 2、?书本61页讨论题1、2、3 3、书本63页练习题1、2、3、4 ? ?小组内讨论，做好笔记准备发言展 示