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主观题答题策略P31-36
;; 例1.(12六一模) (8分)
材料一:学校推选市三好学生,我以2票之差落选,受了很
大打击,情绪一时很低落,但我学会用正确方法
进行排解,对自己充满信心,并继续认真做好班
长工作,受到老师的赞誉。
材料二: 妈妈前段时间生病了,爸爸又在外出差,我不仅给妈妈
买药,还做了好多家务事,得到了妈妈的赞誉。
材料三:上周六,在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财,我提
前下车用公用电话拨打“110”报警,很快警方根据提供
的信息将这名男子抓获,我也受到了警察的赞誉。
(1)(8分)运用所学知识,结合上述材料,谈谈小明
受到家长、老师、警察赞誉的原因。(创意分1分);(1)(8分)运用所学知识,结合上述材料,谈谈小明
受到家长、老师、警察赞誉的原因。??创意分1分)
① 小明进行排解,对自己充满信心,认真做好班长工作
体现了能 , 、学会坚强;
学会调控 ,自觉维护 的荣誉和利益;
从而得到 的赞誉。
② 小明给妈妈买药和做家务 体现了能正确对待父母 、
有 意识,从而得到 的赞誉。
③ 小明看到有人盗窃报警 体现了有 和 ,
同时有 ,与违法犯罪 ;从而得到 的赞誉。
④ 总之, 3则材料共同体现了小明能 ,
从而受到家长、老师、警察赞誉。; 训1.(13溧二模) (19分)
在某校开展的读书节活动中,九年级(1)班同学就
“班级同学阅读现状”开展了调查研究,调查后发现存在
以下问题:
① 有些同学有猎奇心理,喜欢读一些迷信、恐怖小说,
还有些同学跟风读这些小说。
② 有些同学读书没恒心,在缺乏监督的情况下,
真正读完的书没有几本。
③ 有些同学认为中考在即,学习负担已经够重了,
根本没有心思去阅读课外书。
④ 有些同学不喜欢读书,却喜欢上网,
甚至在网上制造和传播谣言。
(1)(13分) 请你运用所学的知识,
对该班级同学的阅读现状进行分析。;(1)(13分) 请你运用所学的知识,
对该班级同学的阅读现状进行分析。
① 有猎奇心理,读迷信、恐怖小说,跟风读小说
体现了要拒绝 、正确对待 和 。
② 读书没恒心,需要监督
体现了要 、 学会坚强、学会 。
③ 学习负担已经够重了
体现了要正确对待 、变压力为动力。
④ 喜欢上网,甚至在网上制造和传播谣言
体现了要要 做人、 与人为善;
同时要增强 、在 范围内正确行使 。
⑤ 总之,学校读书节体现了精神文明建设,我们要积极参与。; 为促进活动的顺利开展,取得实效,针对班级同学阅读
现状,有些同学提出:“推荐《中学生交通安全读本》等
阅读书目,在班级内成立阅读小组,小组成员之间互相监督,
学期结束时评选出‘最佳阅读小组’”的方案。
(2)(6分)请你运用所学知识,
谈谈部分同学提出上述方案的理由。
① 推荐《中学生交通安全读本》
体现了增强 、防范侵害提高 ;
② 在班级内成立阅读小组
体现了培养 精神、在竞争中合作,实现共赢。
③ 评选出最佳阅读小组
体现了要 、关爱集体,自
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