我的学习我做主2讲解.ppt

唐毅杰2014年4月;前言;什么是学习力 学习力是一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力、能力的综合体现。 个人的学习力，包括知识总量、知识流量、知识的质量、知识的增量。; 学习动力篇 1.3.2 提高学习自信心 1.1 学习兴趣 2 学习毅力篇 1.1.1 选择有趣的学习材料 2.1 重视计划性 1.1.2 兴趣的作用 2.1.1 制定学习计划的意义 1.1.3 提升兴趣的法宝 2.1.2 给自己制定计划 1.2 学习目标 2.1.3 管理我的学习计划 1.2.1 目标的作用 2.2 听课习惯 1.2.2 设置合理的目标 2.2.1 认真听课 1.2.3 管好自己的目标 2.2.2 注意力训练 1.3 学习成就 2.2.3 笔记方法 1.3.1 体验我的成就 2.3 预习、复习习惯 ; 2.3.1 合理抢跑，加强预习 3.2.1 举一反三，扩大积累 2.3.2 阶段复习方法 3.2.2 图形思维，形象直观 2.3.3 时间管理法 3.2.3 学习实践，实践学习 2.4 备考习惯 3.3 能力训练 2.4.1 备考要点 3.3.1 观察力 2.4.2 备考心态调整 3.3.2 想象力 2.4.3 放松技巧 3.3.3 创造力 学习能力篇 3.1 记忆方法 3.1.1 记忆的作用 3.1.2 任何人都能提高记忆力 3.1.3 学会科学的记忆方法 3.2 思维深度 ;第一部分 学习动力篇——选择我的态度;1.1——学习兴趣（让学习变得有意思）;1.1.1 选择有趣的学习材料 看图猜成语___;1.1.1——看图猜成语;1.1.2 兴趣的作用;1.1.3 提升兴趣的法宝;1.1.3 提升兴趣的法宝;1.1.3 提升兴趣的法宝;一个作业;1.2 学习目标——我的学习有方法;1.2 学习目标——我的学习有方法;1.2 学习目标——我的学习有方法;1.2.2 设置合理的目标;1.2.2 设置合理的目标;1.2.3 管好自己的目标;1.2总结;1.3 学习成就——我学习，我可以;1.3.1 体验我的成就;1.3.2 提高学习自信心;1.3.2 提高学习自信心;1.3.2 提高学习自信心;1.3.2 提高学习自信心;1.3.2 提高学习自信心;第二部分 学习毅力篇 好习惯，好学业;2.1 重视计划性——让学习有条不紊;2.1.1 制定学习计划的意义;2.1.1 制定学习计划的意义;2.1.2 给自己制定计划 ;2.1.2 给自己制定计划;2.1.2 给自己制定计划;2.1.3 管理我的学习计划;2.1.2 给自己制定计划;时间管理自我诊断量表 见附件（P104-108）;2.2 听课习惯——你听到了多少;2.2.1 认真听课;2.2.1 认真听课;2.2.2 注意力训练;2.2.2 注意力训练;2.2.2 注意力训练;2.2.3 笔记方法;2.2.3 笔记方法;2.3 预习复习习惯——用好课外时间;2.3.