《数据库系统》教学大纲-华中科技大学管理.doc

《数据库管理与优化》课程教学大纲 适用于本科四年制管理类专业 一、学分 2学分，32学时 二、本课程和其他课程的联系 先驱课程：《计算机应用基础》、《C语言》、《数据结构》、《数据库技术与应用》 后续课程：《数据仓库与数据挖掘》、《管理信息系统分析与设计》 三、教材 1）教材使用 （1）SQL Server 2005管理员必备指南，William R.Stanek，清华大学出版社，2007年4月。 （2）SQL Server 2008数据库设计与实现，Louis Davidson等著，程桦等译，人民邮电出版社，2009年1月 2）教学参考书 （1）SQL编程风格，Joe Celko著，米全喜译，人民邮电出版社，2008年1月。 （2）SQL Server 2005性能调校，胡百敬等著，电子工业出版社，2008年1月。 （3）Microsoft SQL Server 2008技术内幕：T-SQL语言基础，Itzik Ben-Gen著，成保栋等译，电子工业出版社，2009年10月。 （4）SQL Server 2005技术内幕：存储引擎，Kalen Delaney著，聂伟等译，电子工业出版社，2007年9月。 （5）PowerDesigner系统分析与建模（第二版），赵韶华等著，清华大学出版社，2010年1月。 四、教学目的 数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。《数据库管理与优化》是一门实践性较强的专业课，课程融数据库管理和数据库优化为一体，以关系数据库SQL Server作为载体，全面系统地介绍数据库系统的管理和优化技术。 通过教学，使学生系统地掌握数据库管理的基本原理和操作方法，包括SQL Server的安装、部署、配置、安全性、备份、还原、导入、导出、转换等，并学习数据库设计、数据库建模、索引、优化、事务管理等内容，使学生在理论和实践两方面得到提高，能够从事数据库系统的管理、设计、开发、研究工作。 五、教学基本要求和特点 通过本课程的学习，学生应了解和掌握数据库管理的各类技术，包括SQL Srever数据库系统的安装、部署、配置、安全性、备份、还原、导入、导出、转换等；掌握关系数据库的设计、建模、索引、优化、事务管理等内容，掌握关系规范化的原理，能利用PowerDesigner对数据库进行建模，能进行数据库结构的设计和简单应用程序的设计，并能根据实际情况对数据库系统进行优化。 六、教学内容 本课程总学时32课时，课程内容分为8个模块，每个模块为半天，4个课时。第1个模块是SQL Server的概述，主要介绍SQL Server 2005的体系结构、安装前提、硬件要求、RAID、sa用户的启用、配置管理器等。第2个模块是数据库和数据库文件，以及数据库的安全，包括系统数据库介绍、数据库文件的构成、数据库的创建、数据库的属性、文件组、数据库文件的增长和收缩、数据库文件的分离和附加、数据库的移动、数据库的安全等。第3个模块主要介绍数据库的日志和恢复，包括事务日志的介绍、事务日志的截断、备份计划、恢复计划等。第4个模块主要介绍数据库的设计，包括数据库设计的各个阶段介绍、关系数据结构、范式的规范化、将概念模型转换为物理实现等。第5个模块主要结合第四个模块，介绍数据库建模工具PowerDesigner，包括利用PowerDesigner建立企业架构模型、概念数据模型、物理数据模型，并介绍物理数据模型和数据库之间的同步，根据物理数据模型生成数据库文档等。第6个模块主要介绍索引，包括数据表的物理结构、索引概念、聚集索引、非聚集索引、索引的建立原则等。第7个模块主要介绍SQL语句的规则及优化方法，包括SQL语言的规范、编写存储过程、视图、自定义函数等。第8个模块主要介绍SQL中的并发控制，包括并发的概念、事务语法、锁的种类、并发性编程等。 六、课前预习 学生应该在课前进行预习，课堂上将着重于如何解决问题。如果学生事先阅读了相关章节，这将有助于学生理解讲课的内容。 七、考试说明 考试方式 闭卷考试、上机考试 分数说明 本课程有平时成绩、课后作业、模拟型实验作业、设计型实验作业和期末考试，各部分所占总分的比例如下： 平时成绩 10 % 课后作业 10% 模拟型实验成绩 10 % 设计型实验成绩 20% 闭卷考试 50 % 100% 八、要求 1、除非学生能证明有特殊情况，例如疾病，否则不能以任何借口不参加考试和随堂测验。如果无故不参加考试和测验，给予0分。学生之间可以讨论课后作业，但是不可以抄袭别人的作业。助教可以不予批改迟交的作业。 2、涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊；抄袭；伪造或不当使用在校学习成绩；未经老师允