11.2社会历史的主体2016讲义.ppt

;第十一课 寻觅社会的真谛; 1.人民群众的概念、范围 2.人民群众的历史地位、作用 3.群众观点和群众路线的基本内容;1、人民群众的含义;第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。;劳动群众、人民群众和全体公民的关系;请同学们思考回答： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？;; 你支持哪一种观点吗？说说理由。;②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础;看人间， 哪一寸土地不是人民开， 哪一片庄稼不是人民栽， 哪一间房屋不是人民盖， 哪一部机器不是由人民造， 哪一种商品不是由人民来生产…… 思考：人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？;材料一：据说蒲松龄在写《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆,，请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去。 ;;(3)人民群众是社会变革的决定力量;（归纳）唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：;1、党的群众观点;2、党的群众路线;3、坚持群众观点和群众路线的实践意义（为什么）;4、怎样坚持党的群众观点和群众路线 （1）必须坚持以人为本，要始终把实现好……发展成果由人民共享（P95顶上） （2）补充：对青年学生来说，坚持群众观点和群众路线就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，这是由青年学生的特点和社会主义现代化建