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普通话辅导材料 一、普通话的重要地位 二、学习普通话的意义 三、本地人说普通话应该注意哪些问题 列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断阐明了语言的社会本质和重要作用。 斯大林说：“有声语言在人类历史上是帮助人们脱出动物界，结成社会社会、发展自己的思维、组织社会生产，同自然力量作胜利的斗争并取得我们今天的进步的力量之一。 世界上究竟有多少种语言，目前还没有确切的说法。语言学家认为，目前，对世界语言的数目只能做出某些近似的估计，一种估计是2500~5000种，另一种估计是4000~8000种。使用人口超过100万的语言只有140种，其中使用汉语的人口最多，占世界人口的五分之一，其次是英语，约3亿人口。 现代汉民族共同语即普通话。中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，经国务院确定现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 现代汉语在国内的地位 汉语是我国使用人数最多的语言，说汉语的人占全国人口的百分之九十以上。现在，汉语不仅是汉族人民的交际工具，同时也是我国各民族之间的交际工具。满族已经把汉语作为主要的交际工具来使用。（孟州回民） 现代汉语在国际上的地位 使用汉语的人约占世界人口的四分之一，是世界上使用人数最多的语言。无论过去还是现在，汉语都作为我们祖国代表性的语言出现在世界上（国家领导人出访或接见外国人，即便是他会多种语言但在正式场合，他一定用汉语。这关系到国家尊严问题）。 日本、朝鲜、越南的语言在过去都长期使用过汉字，直到现在，日本文字中还用着一千多个汉字。 随着我国国际地位的提高，汉语在世界上的影响越来越大。汉语在联合国的六种工作语言之一（另外是英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）。 ◎汉语在国际上的地位不断提升，海内外以汉语为母语的总人数达到13亿之多。目前全世界有85个国家的2100多所学校在教授中文。汉语已经成为美国 的第三大语言、澳大利亚和加拿大的第二语言。 在日本有100万人学习汉语，95％以上的大学把汉语作为最主要的第二??语。 现代汉语规范化的意义（推广普通话的意义）现代汉语方言分七大系： 1、北方方言：它在汉语各方言中分布地域最广，使用人口占汉民族总人口的70%以上。 2、吴方言：典型的吴方言以苏州话为代表。有人认为，从现在的影响来看，上海话应作为吴方言的代表。（鲁迅《南腔北调集》） 3、湘方言：以长沙话为代表。 4、赣方言：以南昌话为代表。 5、客家方言：以广东梅县话为代表。相传古代因为战乱黄河流域的一部分汉人向南迁移，为别于当地原来的居民，故称为客家。 6、闽方言：台湾的大多数汉人讲闽方言，散居在南洋群岛的好几百万华侨都祖祖辈辈以闽方言作为自己的母语。 7、粤方言：以广州话为代表。 就与普通话的差别来说，上述各大方言中，闽方言、粤方言与普通话距离最大。，吴方言次之，湘、赣、客家方言等与普通话距离较近。 现代汉语规范化就是树立并推广现代汉民族共同明确的、一致的标准。 1955年普通话的标准已经基本明确了。但是，到今天，汉语规范化的程度仍然很不够。表现之一：方言区的人在公开场合使用普通话还不普遍；表现之二：普通话内部，语音、词汇、语法各方面一些分歧现象仍然存在（打扫卫生、恢复疲劳）。这对于发挥普通话的交际作用很不利。 汉字在一定条件下要改革，走世界文字共同的拼音方向。这也要求推广普通话。（表音文字；表意文字：贫、耷、牧、炙；国内一所大学办有外国留学生汉语进修班，一次，教授在黑板上写了一个句子，要求学生从“己、已、巳”中选一个正确的填上。结果，一名法国学生当场晕倒，两名美国学生目瞪口呆，一名非洲学生竟拿尺子去量“己”的长度） 计算机的运用，对语言的规范化工作提出了很高的要求。（语音输入法。你说的是什么？） 现代汉语规范化的内容 一、语音的规范化工作 普通话的语音是“以北京语音为标准音”的，因此，凡是 不符合这个标准的，都是不规范的。这是就整体来说的。不是说北京话里的任何一个语音成分都是标准音，都是普通话成分。在北京语音里，由于各种原因，也存在着一些分歧，例如异读和土话成分。 老挝的“挝”，过去有三种读法，zhua guo wo 秘鲁的“秘”过去有两种读法，mi bi。对于这类异读普通话审音委员会曾经加以审订，规定念wo bi 。1985年国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部联合发布《关于〈普通话异读词审音表〉》的通知，规定文教、出版、广播等部门及全国其他部门所涉及的普通话异读词的读音、标音，均应以《普通话异读词审音表》为准。（买词典的学问）（阿訇、阿弥陀佛、鹬蚌相争、蚌埠、老伯、大伯子、称职、乳臭、铜臭、创伤、给予、自给自足、曲高和寡、哈达、挑拨离间、校正、丢三落四、模具、宁鸿彬、那英、森） 二、