原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物中考专题复习答案
专题一 科学探究答案
选择题：
1.A 符合单一变量原则
2.D 要使取样点尽可能分散
3.C 4.A 光照不同，其他实验变量一致。
5.C 6.C
非选择题：
1.（1）B （2）A组提前发育成青蛙（个体小），B组正常发育；
A组正常发育，B组正常发育；
（3）方案一 因为方案一中只有一个变量，可证明甲状腺激素具有促进幼年动物个体发育的作用
2．（1）作出假设 （2）错误 （3）乙 （4）油炸食品、腌制食品、射线、化学药剂等合理答案均可得分。
3.（1）唾液淀粉酶 淀粉 （2）不变蓝 淀粉（在唾液淀粉酶的作用下）被分解 变蓝 淀粉遇碘变蓝 （3）均变蓝
4、（7分）（1）一定的水分和适宜的温度 温度是影响种子萌发的环境条件吗？
（2）取1号和2号培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的玉米种子放在滤纸上面，将它们置于25℃的橱柜中（1分） 1号培养皿见光??2号培养皿用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况。（1分）(其它合理方案也可得分)
（3）胚 减少蒸腾作用（减少水分的散失）
5.（1）茎段下方切口 （2）茎段下方水平（或斜向）切口容易成活（3）水平切口 斜向切口 适宜（4） ①如果水平切口成活率较高，则水平切口利于茎段成活。②如果斜向成活率较高，则水平切口利于茎段成活。③如果两种成活率一样，则切口对成活率无影响。
6（1）A 细菌 （2）B A瓶煮沸，B瓶不做处理 （3）是 （4）A
7. 酸雨对植物的生长有没有影响 5 促进
随着pH值逐渐减少，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发有抑制作用。
随着pH值逐渐减小，种子萌发率不变，说明酸雨对种子的萌发不起作用。
专题二 生物体的结构层次答案
选择题：
1.A 表皮为保护组织例 2.C 玉米种子为器官 3.C
4.C 引起叶子变红的是一种色素，存在于液泡中。
5.D 6.D 7.D 8.B 酵母菌有细胞壁。 9.B ①是在赶气泡。
10.C 花、种子、果实是生殖器官。
11.B 输导组织为一些植物体内的导管、筛管。
12.D 13.C 14.A 15.B 16.D 17.C 18.B 19.D 20.A 21.A
22.D 植物体无系统。 23.B 24.C
25.D 一些干细胞可以重新发育成生物个体，植物组织培养也可以把已分化的细胞在一定条件下重新发育成完整的植物个体。恶性肿瘤没有分化。
26.B 血液属于结缔组织。
27.A ②为细胞膜
28.B 草履虫无生殖器官。
29.A 30.A 叶绿体把光能转换为化学能；线粒体把化学能转换成动植物所需要的能量。
非选择题：
1．（1）错误：在洁净的载玻片中央滴一滴清水
更正：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
（2）清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响
（3）用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢盖下（4）B
2.（1）细胞壁、液泡、叶绿体（2）细胞核 细胞质
（3）液泡 （4）叶绿体
3.（1）细胞分裂 形态结构 生理功能 （2）A （3）① 将正
在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。
专题三 生物体对营养物质的吸收答案
选择题：
1.A 2.D 植物需要含氮磷钾的无机盐。 3.B 4.C 筛管是运输无机盐的
5.C 6．C 根无叶绿体不能进行光合作用，甘薯的块根具有储藏、繁殖功能。 7.A
8.D筛管的作用是运输叶片合成的有机物，主要位于韧皮部上，把筛管切断，有机物无法运出，有利于果实的积累。
9.B 我们收获的是甘薯的块根，钾肥有助于有机物转运利于块根的储存。 10.C
11.B 蛋白质必须消化成氨基酸才能被吸收。 12.B
13.A 淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，蛋白质在胃中被初步消化成多肽。
14.D 维生素D能促进钙的吸收。
15.C 糖类、脂肪、蛋白质都能提供能量，维生素、水、无机盐不能提供能量，但对生理功能有很大作用。
16.A 17.D 18.B
19.B X为淀粉，最先在口腔被初步消化，Y为蛋白质，第二个在胃被初步消化，W为脂肪，最后在小肠被消化。
20.C 本题考查吸收功能而非消化功能。 21
文档评论（0）