湖湘文化通论期末复习重点.doc

《湖湘文化通论》期末复习重点 考试题型： 1、单项选择题，每小题2分，共20分。 选择题说明：考查各章节细微知识点， 比如： 1）、佛教传入中国始于西汉；传入湖南始于（）时期。 A、晋代 B、南北朝 C、唐代 D、三国答案：A 2）、“汉魏最初名胜，湖湘第一道场”这幅对联指的是（ ）。 A、麓山寺 B、般若寺 C、开福寺 D、密印寺答案：A 3）、中国佛教禅宗肇端于从印度来华的达摩禅师，下传五代，至六祖（ ）始正式成立，他提出了即心成佛的“顿悟”思想，被佛教界誉为“南能北秀”。 A、希迁 B、慧能 C、怀让 D、慧可答案：B 2、简答题，每小题15分，共45分。简答题主要考查对教材各章节重点内容的记忆，如：１）、简述湖湘古代文学的成就。 2）、湖湘著名的教育家有哪些？ 3、论述题，一题，35分。 论述题说明主要要求对文化现象进行分析，评价． 如：１）、湖湘文化是否属于楚文化的分支？ ２）、湖湘文化有哪些优良传统？有哪些负面影响？如何在今天发扬这些传统？ 3、?综合论述题（每题35分，共35分） 对于论述题，关键是要给出自己的观点并要加以说明。在以往的考试中，经常有同学只写上很少几行字，这样得分会很低。因为论述题重在论述，记分标准一般都是观点40%，论述60%。问答思考题中分析的比重也达到50% 考试范围： 复习重点： 文化的内涵与湖湘文化的内涵（形考册P1） 湖南自然地理环境对湖湘文化的影响（课本P79） 就空间而言，湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域。后有重山，前有大泽，在古代相对于中原地区来说是信息比较闭塞的地方，但另一方面又是“艰难困苦，玉汝于成”的地方。环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格。环境的闭塞，培育了人的独立思考，不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽，实产龙蛇”，即此之谓。从时间来看，楚人含有古蛮族的血统，后与炎黄文化融合，成为中华文化的重要组成部分，既接受了中原文化的影响，又保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。而地域的封闭性，更使这种独特的基因得以绵延不绝。文化的核心是人，人是环境的产物，于是湖湘文化和具有此一文化性格的人就在这一特殊的??壤中应运而生。作者的这一论断是符合唯物辩证法的基本法则的，因而也是使人信服的。 宋代湖湘文化的代表人物有哪些？（如周敦颐、胡安国、胡宏等 见课本P48） 4湖湘文化与楚文化的关系（见课本P51-56） 怎样认识湖湘文化精神特质。P57-79 概括为以下四个方面：“淳朴重义”，“勇敢尚武”，“经世致用”，“自强不息”。“淳朴”，即敦厚雄浑、未加修饰、不受拘束的生猛活脱之性。“重义”，即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”，即临难不惧、视死如归的精神。二者融贯，构成了湖湘文化独特的强力特色，具有鲜明的英雄主义色彩。也就是钱基博先生所说的：“湖南人所以为湖南，而异军突起以适风土者，一言以蔽之曰强有力而已。”“经世致用”，即重视实践的务实精神，是实践理性与“天下兴亡，匹夫有责”的参与意识的集中体现，这一普遍性范畴一旦与英雄主义相结合，就成为—种“当今天下，舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概，给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态，而在湖湘文化中，则将它列为“人极”的范畴，视为文化的“极则”。这就赋予了湖湘文化独特的哲学依据。正是由于这点，湖湘文化具有了“独立不羁，遁世不闷”的特殊品格。 ?湖湘文化是中华文化的多样性结构中的—个独具特色的组成部分。近百年来，随着湖湘人物在历史舞台上的出色表演，湖湘文化已受到世人的广泛瞩目与确认，并已成为中国近代史研究中的重要课题。无庸讳言，这些研究虽然数量繁多，名目各异，但距离整体把握和具体把握，似乎还有一定差距。刘旭教授主编的《湖湘文化概论》，就是力图缩短这段差距，从系统思维中走近湖湘文化本质的重要尝试。 简述宋、元时期湖湘官学的发展情况．（P93-96） 7，简述两宋时期湖湘书院教育（P100） 8、简述湖湘著名教育家与教育机构 （P118-123） 9，湖湘哲学的主要特点 ．（要能够说明“为什么说湖湘哲学有调和义利”的特点？或者“为什么说湖湘文化有“吐纳百家，综合创新”的特点 .P125-131） 10，湖湘古代文学的代表作家与作品 （P158-167） 11，湖湘现代著名文学家及其代表作品 ．（P173-180） 12，简述湖南民间小戏剧种（P197-198） １3，历代著名的湖湘艺术家有哪些？（P214-221） １4，简述早期马克思主义湘籍史学家及其成就．（P248-252） １5，湖湘文化对湖湘史学有什么影响？（P222-252） １6，湖湘佛教的发展过程及其在中国佛教史上的地位．（P290-299） １7，湖湘少数民族在婚嫁丧葬上有何特色风俗？（P389-391 P395-398）