2013年语文中考总复习专题1----10府MicrosoftWord文档.doc

2013年语文中考总复习专题1----10 中考命题规律1．考点扫描 考点名称考点热度(1)能给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音☆☆☆☆(2)从多个选项中选出完全正确的读音选项或有错误读音的选项☆☆☆☆☆(3)在具体的语境中认读多音字☆☆☆☆(4)能辨认常用汉字的习惯性错读☆☆☆2、命题趋势分析(1)本专题以选择题、填空题为主，分值在1～4分之间。(2)预计2013年考查的题型和内容是：选择题，以单选的形式出现，让考生选择读音（或注音）正确或不正确的—项；填空题，会渗透到其他题型中，如综合性学习考查、现代文阅读理解等，让考生直接填写加点字的读音。?知识梳理与归纳【基础知识梳理】语音类试题大体有三种题型：一是给汉字注音，二是看拼音写汉字，三是辨音认读。认读汉字的关键在于熟悉《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音拼写规则，掌握常用的3 500个汉字的读音。要熟练掌握以下内容：1．y、w的使用规则 i、in、ing、u这四个韵母单独成音节时，前面直接加y、W;其他所有以i、u开头的韵母单独成音节时，将i、u改为y、w即可。【j为韵母且前面没有声母时，u前面加y，且u上的两点必须省略。2．省略规则 韵母iou、uei、uen前面加声母时，写成iu、ui、un;U与j、q、x相拼时，U上的两点要省略，跟n、{相拼时不能省略。3．标调规则声调符号标在韵母中的主要元音上，它们发音由大到小的次序是a、o、e、i、u、u-有a不放过，无a找o、e，i、u并列(．u.ui)标在后，单个韵母不用说，轻声不标调。4．隔音符号使用规则拼音时，以a、0、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，若音节的界限发生混淆时，就用隔音符号隔开。5．连写大写规则 以词为单位，词素要连写，词和词之间要分开写；一个句子的开头字母和诗歌每行的第一个字母要大写，人名、地名、专有名词的开头字母要大写。如BeijIng（北京）、Shanghai(上海)。复习时注意以下几点：一要正确识记教材中的生字词、常用多音多义字；二要结合语境正确辨认；三要掌握社会用字中易读错字的正确读音；四要注意纠正方言中与普通话读音不一致的字音；五要注意积累，碰到把握不准的读音要多查字典，养成勤翻字典的习惯。只要做到以上几点，解答语音类试题就会得心应手。【典型例题精讲】【例1】(2012，陕西)下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 ( )A暂时(zhan) 栖息(qT)纤细(qian) 诲人不倦(hui)B瑰丽(guD 泥泞(ning)拮据(ji) 海市蜃楼(shen)C解剖( pou) 粗犷(guang)挑衅(xin) 苦心孤诣(yl)D．蓦然(mu) 陨落(yun)贮藏(chu) 揠苗助长(ya)【解析】本题考查汉字的读音。选项A中“纤细”的“纤”是多音字，在这里应读“xian;“暂时”的“暂”应读“zan”。选项B中“拮据”的“拮”应读jie”。选项D中“蓦然”的“蓦”应读“mo；“贮藏”的“贮”应读“zhu。【答案】C【方法总结】做此类题时，应注意区别多音字、易读错字在不同词语中的不同读音。积累时，要掌握记少放多的方法。做题时，可利用比较选择法和排除法。【例2】（2012，浙江义鸟）阅读下面一段文字，按要求答题。广袤的天空容纳了日月星辰、风雨雷电，才有了绚丽神奇，气象万千；辽阔的大海汇聚了涓涓细流、滚滚江河，才有了碧波荡yang，浩瀚无垠}苍莽的森林共存了高树矮丛、藤蔓杂花，才有了郁郁葱葱，勃勃生机。英明的君王虚怀若谷从谏如流，开创的盛世在历史长河熠熠生辉；包容的城市chang开大门迎接八方宾朋，书写着大市场全世界都知道的神奇篇章。给加点字选择正确的读音。（只填序号）。①绚(Axun B xuan)丽②盛(A sheng B cheng)世【答案】①B②A【方法总结】做此类题时，应注意结合具体的语言环境。【例3】(2011，江苏淮安)阅读下面一段文字，按要求回答问题。没有什么比拥有青春更令人羡慕，因为青春盛满了自信，洋溢着激情。你可以对狂妄的成功者宣战：我一定能超越你；可以对暂时的失败理直气壮地说：我一定能成功。这就是我们的青春。①给文段中的加点字注音。盛:_______ 暂：____【解析】“盛”是一个多音字，在“盛满”这个词中应读“cheng”；“暂”是一个易读错字，因其上部为读“zhan”的“斩”字，常被误读为“zhan”，正确读音为zan”。【答案】cheng zan【方法总结】做题时应关注“词语”，不能只看“字”，要看其在词语中的具体读音；部分形声字，不能依据声旁的读音猜测此字的读音。平时应养成查字典、善积累的好习惯，有意识地纠正方言中与普通话读音不一致的字音。?对接中考基础测试1．（