物理―九年级全一册―复习实验专题―人教课标版―龙卓林―三角.doc

由莲山课件提供/ 资源全部免费 PAGE  由莲山课件提供/ 资源全部免费 实验专题复习：电学实验 班别 姓名 一、真题热身 1．（2010广东中考）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。 （2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为 A，电压表示数（如图18乙所示）为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向 端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。 （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是 。 2．（2009广东中考）某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如下图所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3 V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω （1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与 的关系； ②保持电压不变，探究电流与 的关系。 （2）实验中，电流表的量程应选 A，电压表的量程应选 V；某次实验中，若电流表的示数是0.3 A，电压表的示数是l.5 V，请根据你前面选择的量程，分别在图中画出两表指针的位置。 （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变。 二、分析、实践 电学实验在中考的实验题中每年必考，它有着重要的身份。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性强弱的问题以及电磁感应现象等。 （一）中考热点一：用伏安法测量小灯泡的电功率（或电阻） 1.在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图15所示。 (1)在连接电路时，开关应处于　 　状态，电流表的量程应选0~ A。 图17 图16 S 图18 (2)请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉） (3)小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图16中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。 (4) 小东同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图17所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图16中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。 (5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图18所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；当加在小灯泡两端的电压为2.5V时,小灯泡的电阻是__ __Ω；该图象不是直线，主要原因是　 ． （二）中考热点二：其它常见考题 2．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图17所示的简易实验. (1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过观察 来显示电磁铁磁性的强弱. (2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景. 比较图（a）和（b），可知_ __图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 (填“大”或“小”)磁性越强. （3）如图（c）,将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路. 从图（c）的情景看出，在 相同的情况下，线圈的匝数越 （填“多”或“少”）磁性越强. (c) (a) (b) 3．某同学利用电能表来测定家中电热水器的电功率，他进行了如下的实验： A、观察家中的电能表（如右图所示），读取有关信息； B、接通电热水瓶的同时家中其