初中语文中考专题训练——文言文阅读1[资料].pptVIP

《论语》十六则;6.告诫弟子言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领的一则是: 7.孔子曾说过:“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”用课文中的话说就是: 8.表示要随时向周围有长处的人学习的一则是: 9.告诫我们学习以后常温习,对于远友要乐乎,别人不了解你时不要生气的一则是: ;10.告诉我们在温习学过的知识中能获得新的理解和体会的一句是: 11.告诫我们要谦虚好学的一句是: 12.告诫我们学习要不满足,要不断进取的一句是: 13.表现“仁道”是孔子追求、宣传的最高准则的句子是:;14.孔子要求人们对先进和落后的态度是: 15.表述孔子听了美好音乐的感受句子是: 16.孔子认为做官应该怎样?不做官也应该怎样? 17.曾子每天从哪三个方面反省自己？;18.曾子对自己有什么要求？ 19.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”的目的是什么？ 20.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话告诉我们应该有什么样的学习态度？ 31. “温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解？ 32.宋开国丞相赵普曾说： “半部《论语》治天下.”这句话是什么意思?有什么目的?;翻译下列句子：;;5.《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象,但描写角度与众不同.试举例加以说明.;7.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”写出了渔者怎样的生活？;9.根据文段回答问题: 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 (1)本段写出了三峡的什么特点？ (2)结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点.（用两个字概括） (3)重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ (4)“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么？ ;1.学会翻译全文. 2.按要求填写句子: (1)即是点明全文主旨,也是作者认为陋室不陋的原因句子是: (2)结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是: (3)表现陋室主人交往之雅的句子是: (4)文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是: (5)为突出主旨而引用孔子的一句话是：;(6)《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之???室的环境，这两句是 : (7)与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是: (8)本文紧紧扣住_________________立意.开篇___________________________________隐喻陋室具有名、灵的性质.接着以_________一句统领全篇.下文则用______________________写室外环境之幽雅，用______________________写室中人交往之雅,用_____________写室中事的情趣之雅。结尾再用_____________予以强调，表达出室主人__________的节操和__________的情怀。;3.写山水对写陋室有何作用? 4.作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用? 5. “可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同?作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”? ;6.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？ 7.作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。 ;爱莲说;(4)比喻君子美名远扬的语句是: (5)最能概括莲花高贵品质的句子是: (6)表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： (7)描写莲美好形象的句子是： (8) “牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的哪一句?;3.用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 4. “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 5.文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？对莲花的描写有什么作用？ 6.本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度？ ;7.文章结尾处，修辞和表达上有什么特点？表达了怎样的思想感情？ 8. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例，谈谈感想。 9.面对腐朽的社会，陶渊明选择了“隐逸”，而周敦颐则选取了大胆的面对，你赞同谁的做法，请谈出你的观点。 ;生于忧患 ,死于安乐;2.按要求填写句子 (1)说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： (2)作者所摆出的事实论据是： (3)分析亡国的条件的句子是： (4)本文的中心论点是:;3.文章开头列举了哪些事例，运用什么样的句式？ 4.这几位古代贤能的人所处的时代不同，但是他们的经历什么共同点？ 5.作者用名人的史实想说明什么？做什么论据？ 6.孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，