如何准备四级阅读.docVIP

PAGE 68 PAGE  如何准备四级阅读1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。2）先看问题再读文章，要抓对重点。适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点：对主题把握不够明确。3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1.每次阅读一小段或者一长段的一半2.阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3.每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟4.逐词指读 正确方法要读意群 5.出声阅读 其他方法：1、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看2、熟悉体型 主题 （main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题）细节（定位原文 关注考试原则）词意（包括指带 上下文推断词义 词根 ）推理（细节性推理题 infer题型 conclude题型）态度（表示态度的首段 选项的含义）3、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书4、授课内容与方式 对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入 3细节题考试原则常考的语言现象 5主题方面的总结 8 难题穿一穿 四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1.扫读题干关键词 2.浏览原文作标记 3.比较选项得答案 4.迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记可以标记的地方：1.指示性的具体信息 如时间、人物、数字2.与文章结构有关的中心信息 包括：主题句 转折词（but however yet出现这几个??的时候一般都会考到）其他标记题号 考试原则 1.文章首句出现定义或者概念，通常就是主题 2.出现转折必会考到 3.主题在末段的可能性接近于零0 4.任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位。原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系。两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge 5.一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的6.出现连串数字或者年代时常被考到7.流水账文章一般不考主题8.一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句2）全文末句3）文中结论解释句9.问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。10.一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。作那种四个选项哪个是对的题目，注意：1）正确答案一般针对全文或者段落主题??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2）通过排除得到正确答案 大纲的要求:对主体细节推理以及态度题有所把握。对阅读速度的要求：每分钟70个单词。 四级文章本身的特点：1、结构：1）文科文章常有的一些结构A、现象解释型（文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。）解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身；解释；作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1）罗列式的?????????????????????????????????????????????????????????????? 2）用实验来解释主题 文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思 问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。B、问题解决方案型（文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。思路