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《安全上好体育课》教案 ——（武汉版）生命安全教育四年级第17课 盘龙一小 韩璐 一、教学内容： 《安全上好体育课》 二、教学目标： 1． 使学生了解上体育课要注意的事项。 2． 了解体育安全防范知识和方法。（重点） 3． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。（难点） 三、教具准备：多媒体、运动衣 四、教法与学法： 1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。 2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。 五、教学过程 1． 导入揭示课题。 ① 歌曲导入《健康歌》 ②谈话导入：问生喜欢体育运动吗？最喜欢哪项运动？  ③教师归纳出示课题 2、学生看课本P67情境园小故事 ①揭示问题：体育课上小红的做法对吗？并说理由。 ②教师归纳知识点：上好体育课要掌握安全防范知识和方法。 3．出示PPT目录 ①教师提问：体育运动前有哪些需要准备的事宜? 生答（着装、天气、课前准备活动） ②教师提问：各项体育运动中应注意哪些安全事宜？ 生答（短跑、跳远、投掷项目安全事宜） 生补充（单双杠、跳高、篮球等项目安全事宜） ③教师归纳总结：生应听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。 4、师生进行“小小故事会”活动 ①生讲述在体育课上发生的小故事(分小组讨论选代表上台讲述) ②生齐读《安全上好体育课》童谣 5、教师提问：参加运动会要注意哪些事宜？ 生回答完毕后师进行补充归纳。（PPT） 6、剧烈运动以后,应注意哪些卫生要求? 师相机指导生联系生活实际谈谈。 7、师总结，生谈学后所获（p70右下角填写“我的收获”） 六、布置作业P69-70 七、板书设计 体育运动前 安全上好体育课 防范知识和方法 体育运动中 利于儿童健康成长 体育运动后