人教版五年级数学下册第5单元检测题.docVIP

五年级数学（下）第五单元 第PAGE 4页（全卷共4页） 第五单元测试 学校 班级 姓名 得分 一、想一想，认真填空。（每小题2分，共24分） 1、分数加减混合运算的顺序和（ ）的顺序是一样的。 2、分数加、减法的计算结果能约分的，要约成（ ）。 ３、与的分母不同，也就是（　　　）不同，不能直接相加减。 ４、异分母分数相加减，先（ ），然后按（ ）的法则进行计算。 ５、＋＋＝＋（＋）　这是应用了加法的（ ）律。 ６、a ―b―c ＝ a －（b ＋ c），这个规律叫做减法的（　　　　　 ）。 （ ） （ ） （ ） ７、＋＝ ＋＝ 。 ８、＋的和里有（　　　）个，结果是（　　　）。 ９、＝（　　　），＝（　　　）。 10、分母是６的所有最简真分数的和是（　　　）。 11、加上（　　　）个与它相同的分数单位后，结果是最小的质数。 二、认真读题，仔细判断。（正确的画“√”、 错误的画“×”，每题1分，共5分） 1、一根竹竿，用去 米，还剩米。 （　　　） 2、与相等的分数有无数个。 （　　　） 3、＋―＋＝0 。 （　　　） 4、分数单位是 的最简真分数的和是3。 （　　　） 5、分数加减混合运算在计算时，可以从左往右也可以从右往左依次计算。 （　　　） 三、反复比较、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1、―＋（　　　），要使计算简便，括号里填上（　　　）。 A、 B、 C、 2、分母是10的所有最简真分数的和是（　　　）。 A、4 B、5 C、2 3、学校举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的（　　　）。 A、 B、 C、 4、与的和减去与的和，差是多少？列式是（　　　）。 A、＋ － ＋ B、＋ （ －）＋ C、（＋）－ （ ＋） 5、＋ － ＋的结果是（　　　）。 A、1 B、0 C、1 四、计算。（共32分） 1、直接写出得数。（8分） ＋＝ 1－ ＝ ＋ ＝ ＋＝ － ＝ ＋＝ －0.75＝ －－＝ 2、脱式计算。（12分） － ＋ － ( ＋) ＋ ＋ ＋ － 3、用简便方法计算。（12分） － － 1＋ － － ＋（ － ） － （ －） 五、列式计算。（6分） （1）、从5里面减去与的和，差是多少？ （2）、 减去 与 的差，得多少？ 六、解决问题，我最棒。（1题、2题各3分，其它每题各5分，共23分） 1、王英做语文作业用了 小时，做数学作业用了 小时，做语文作业比做数学作业多用多少小时？做两种作业共用多少小时？ 2、一个长方形的长是米，比宽长米，这个长方形的周长是多少米？ 3、某车间去年上半年完成全年计划的 ，下半年完成全年计划的 ，全年超过原计划的几分之几？ 4、修一条路，第一天修了 千米，第二天比第一天少修了 千米，两天一共修了多少千米？ 5、五（1）班同学打扫卫生，有 的人擦玻璃， 的人扫地，其余的人擦桌子，擦桌子的人数占全班总人数的几分之几？