ian2.4《全球气候变化》知识ppt课件.pptVIP

新课标人教版课件系列;2.4《全球气候变化》;教学目标;三、情感、态度与价值观 1.培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。2.激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。 四、教学重点 1.全球气候在不断变化。2.全球气候变化的可能影响。3.气候变化的适应对策。 五、教学难点 1.历史时期和19世纪末以来气候的变化。2.全球气候变化的可能影响。 六、教具准备 多媒体设备、课件 七、课时安排 1课时;第四节  全球气候变化;请同学们快速阅读教材P49—50页《全球气候在不断变化之中部分》，思考 1、①什么是气候变化？ ②气候变化主要表现是什么？ ③气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？ ④各种不同尺度气候变化的概念分别是什么？ ⑤不同尺度的气候变化的???互关系？ 2、近百年来全球气候变化的显著特点是什么？ 我国的情况如何？ 3、区域性气候的变化与全球性气候变化的关系？;一、全球气候在不断变化之中;过去一万年的气温变化;近百年来全球年平均气温的变化;近现代全球年平均气温变化曲线;不同时间尺度的气候变化;（三）近百年来全球气候变化;全球气候变化特点;历史时期的全球气温变化;历史时期的 全球气温变化;近代全球气温变化;近代全球气温变化; 从上图可以看出，影响气候变化的因素不仅仅只是自然因素，在近代主要是由于人类活动的影响造成的。 那么，大气变化对人类的生活有什么影响呢？这种影响对于全球各地的国家和地区是一样的吗？;全球变暖;二、全球气候变化的可能影响;最明显的后果之一：海平面上升;海拔较低的沿海地区将会面临被淹没的危险;影响农业生产;影响整个水循环过程;归纳：全球气候变暖的影响;三、气候变化的适应对策;小结;对策; A．人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化 B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化 C．近百年来全球气温在不断下降D．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映;测试题2：关于全球变暖的说法正确的是（　　）;测试题3：随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为（　　） 　　　　　　　　　　　;测试题4：气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（　　） ;再见