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统计活动结婚年龄的变化一教学目标让学生经历收集数据整理数据分析数据作出推断的统计活动体验统计活动的全过程会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异形成对数据处理过程进行初步评价的意识二教学重难点统计活动的过程三教学过程一问题提出二动手实践我们可以按照如下的步骤来进行这个统计活动确定调查对象全班同学的父母辈和祖父母辈调查目的随着年代推移结婚年龄如何变化收集数据每位同学收集自己父母辈和祖父母辈
§1.7统计活动:结婚年龄的变化
一、教学目标
1.让学生经历“收集数据―整理数据―分析数据―作出推断”的统计活动,体验统计活动的全过程.
2.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题;能通过对数据的分析,为合理的决策提供一些依据;认识统计的作用,体会统计思维与确定性思维的差异.
3.形成对数据处理过程进行初步评价的意识.
二、教学重难点:统计活动的过程
三、教学过程
(一)、问题提出:
(二)、动手实践 P49
我们可以按照如下的步骤来进行这个统计活动.
1.确定调查对象
全班同学的父母辈和祖父母辈. 调查目的:随着年代推移结婚年龄如何变化.
2
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