ian3.4用计算器进行开方介绍课件.pptVIP

;教学目标： 1、会用计算器求平方根和立方根。 2、会利用计算器开方解决一些简单实际问题。 3、体验可以用有理数来估计无理数。 ;重点与难点： 重点： 用计算器求平方根和立方根。用计算器探求数学规律 难点： 例3涉及经验公式，近似计算等较多方面，是本节教学难点。 ;问题1 ：计算器显示的结果实准 确值还是近似值？;问题探索： 已知按一定规律排列的一列数：1， …，如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少要选 个数。; [例1]用计算器计算： （1） （2） （3） ;（二）注意事项： 1、计算器上得到的结果约定统一使用等号（不管是准确数还是近似数） 2、范例都是求算术平方根，因此同学们可能会认为计算器只能求算术平方根。教师要注意提醒同学们。 3、不同型号、品牌的科学计算器对有些算式的按键顺序不同，应根据计算器的说明书操作。;例2、用计算器计算（结果保留4个有效数字） （1） 解：按键顺序为第二功能键为2ndF的计算器：4 2ndF 5 = 0.894427191 （1）解： 按第二功能键为SHIFT的计算器： 4 ⊙ 5