ian《3.3垂径定理》课件.pptVIP

;创设情境,引入新课; 在白纸上任意作一个圆和这个圆的任意一条直径CD, 然后沿着直径所在的直线把纸折叠,你发现了什么?;１.在刚才操作的基础上,再作一条和直径CD垂直的弦　　　　　　AB,AB与CD相交于点E,然后沿着直径CD所在的直线把纸折叠,你发现哪些点、线互相重合?如果把能够重合的圆弧叫做相等的圆弧(等弧),有哪些圆弧相等？;A;４.圆的性质（垂径定理）;垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧．;三　概括性质（垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧．）;垂径定理的几个基本图形;作法：;做一做：;例2：一条排水管的截面如图所示。已知排水管的半径OB=10，水面宽AB=16。求截面圆心O到水面的距离。;题后小结：;　想一想： 　在同一个圆中，两条弦的长短与它们所对应的 　弦心距之间有什么关系？　;２.在直径为２０厘米的球形油槽内???入一些油后，截面如 图所示，如果油面宽是１６厘米，求油槽中油的最大深度．; 3、已知：如图，⊙O 中， AB为 弦，OC ⊥AB OC交AB 于D ，AB = 6cm ，CD = 1cm. 求⊙O 的半径.;４.同心圆Ｏ中，大圆的弦ＡＢ与小圆交于Ｃ，Ｄ 两点，判断线段ＡＣ与ＢＤ的大小关系，并说明 理由．;做一做;适度拓展;2．如图，⊙O的直径为10，弦AB长为8，M是弦AB上的动点，则OM的长的取值范围