孙权劝学录播0[最终版].ppt

22 ﹡古文二则 孙权劝学;孙权劝学;孙权劝学;1．了解司马光和《资治通鉴》。 2．揣摩体会人物对话时的神态、心理。 3．树立正确的学习观。 ; 司马光（1019－1086），字君实，出生于河南光山县，原籍夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。; 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。其内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。 神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。; 吕蒙(178—220),三国时吴国名将,字子明。随周瑜、???普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。　; 初①，权谓②吕蒙曰：“卿今当涂③掌事，不可不学！”蒙辞④以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士⑤邪!但当涉猎，见⑥往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ;蒙乃始就学。及鲁肃过①寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略②，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更③刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂④拜⑤蒙母，结友而别。 ;1.本文主要采用什么描写？描写的主要内容是什么？;1.“孤岂欲卿治经为博士邪！”表达了怎样的心态？;3.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?;示例： ①读书学习非常重要。（学习对成长的重要性） ②求知可以改进人的天性。 ③一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己的认识水平和办事能力。 ④告诉我们“开卷有益”的道理。 ⑤要虚心听取别人的正确意见。;1; 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向