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ian云的观测主要课件
云的观测;这一课将对天气特征中的云作观察和研究。
关于云,我们知道些么?看到云,我们能想到什么?先阅读课文导语。;我们怎样来观测云?
气象学家是怎样观察云、判断云量的。
请看视频 .
注意聆听描述云的形态用的词语。
学会用词语描述云的各种形态。;一、观察云;清晨在海面上看到的云 ;;像
羊
群
积
雨
云
;高大的云山 ;;像棉絮 卷层云;像水面的鳞波 ;彩
云
阳
光
斜
射 ;像大菜花 ;条状云雨层云;像
马
尾
巴 ;云海茫茫 ——绵羊云——层云;成群成行的卷云 ;;羽
毛
状
卷
云 ;暗黑色的块状云 ;;火烧云红色低 ;;夕阳西下时的云;;云是怎样形成的?云有怎样的变化?云的形态与我们的生活有什么关系? ;我们先从云量观测说起。气象学家区分晴天、多云天和阴天的标准是怎样的?这些不同的天气状态是如何划分的?请阅读课文第一部分。;我们来尝试着观察图片上的云,???用简单的方法进行描述和记录。 ;云的分类;我们刚刚看到了许多云的图片,这些云的形状千变万化,有时像一垛垛棉花,有时还像一群群雪白的羊群。不同的时候,在太阳的光照下,它们还会呈现出不同的颜色。在描述了云量后,我们再来对云的形态作描述,并按云的形态进行分类。课文中提供了几种云的图片,我们来认识几种不同形状的云。
阅读课文,了解科学家对云分类的方法。 ;积云;积雨云;卷云;层云;我们将各种云来进行划分,按照不同的标准可以划分成不同的类别。根据课文中提出的几种标准我们来做云的划分。
按照云的形态可以划分为几类?按照云的高度可以划分为哪些部分?
科学家是按照云的那些特征来进行分类的?(按照形态、高度进行划分) ;云的
划分;按照云的形态可预示晴天的云和雨雪天的云,天空的薄云往往是晴天的象征;那些低而密的云层常常是阴雨风雪的预兆
将云的类型和对天气的预示作用记录进网状图的第三、四个分支圆圈;
将云的划分结果记录在表格的第三、四、五行。
;云是怎样形成的?云有怎样的变化?云的形态与我们的生活有什么关系? ;云的分类;我们还能用一些形容词来描述出见到的许多形状的云吗?有些事物很难描述,打个比方就容???讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。
上面用形容词的描述各种云的形态,现在能说出它们是哪种类型的云了吗?;积云;卷云;层云;雲的觀測;霞;收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。;太阳落地云来抢,不等半夜听雨响;鱼鳞天,不雨风也颠。;火烧乌云盖,大雨来得快。天上勾勾云,地下雨淋淋。日落云里走,雨落半夜后。有雨山戴帽,无雨山穿衣。乌云接日头,半夜雨淋淋。太阳当中现,三日不见面。;天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不用翻。;梯梯云,干破盆。;朝霞不出门,晚霞行千里。;;;再见
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