欧美资产阶级革命时代杰出人物MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

单元三 ;一.华盛顿（1732—1799）;华 盛 顿;一.华盛顿（1732—1799）;二.拿破仑(1769—1821）;夺权;对拿破仑战争的评价;A沉重地打击了欧洲封建君主制； B以战争的方式推进资本主义文明和生产方式。 恩格斯说：“拿破伦接二连三地派遣军队袭击德国”，“在法国已 完成其任务的统治，拿破仑以战争的形式搬到了其他国家”，并 说“这种统治在德国是需要的。” C他军队中宣传的民主平等意识对欧洲落后国家的民族主义和民 族国家建设起到唤醒的作用，此后德国和意大利发动统一战争， 推进了资本主义的发展。 ;阅读下列材料： 材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第 一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的 称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已 扮演了这样???角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边 的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。 ——（法）康斯坦《回忆拿破仑》。 材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多 了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。 请回答： （1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（4分） （2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王 的条件，请结合所学知识加以说明。（4分） （3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴 稳”？（2分） （4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素. （2分） ;B答案要点：（12分） ⑴拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人 对拿破仑的支持。 ⑵华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度）， 华盛顿不贪恋权力。 华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军 中的一些军官要求华盛顿当国王。 ⑶美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃 至世界的君主制度。 ⑷个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。 ;思考题：;例题分析2 阅读下列材料： 材料一　（拿破仑征俄失败）国内群众……厌倦征服。……在 国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反 抗。人人心怀不满。 ――――摘自《法国革命史》 材料二 他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿 破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。 ——摘自克莱芒 ? 罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》 材料三　拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、 俄国（1812）、德国（1813）先后吞噬后，拿破仑的帝国崩溃了。 ――――摘自《法国史》 材料四　谁能预料到这位1800年的开明之士（拿破仑）会变成1812年和1813年的 疯子呢？……随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。　　　　 ――――摘自梯也尔《执政府和帝国史》 请回答： （1）根据材料所述归纳拿破仑失败的原因。（6分） （2）材料中对拿破仑失败原因的分析哪些是不对的？请说明原因。（5分） （3）材料三中的分析是否有道理？为什么？（3分）;（1）失败原因：①国内人民厌战；②被占领国的人民和王朝的反抗； ③军事上拿破仑的军队垮掉；④个人因素上，拿破仑具有破坏一切的天才， 后来变得疯狂了。（6分，任答三点就给分） （2）材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。（1分）说明：因为①没有揭示 出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的“破坏”，客观上有利于法 国革命思想的传播，和欧洲封建制度的瓦解和农民的解放；（2分）②没有辩证地看 待历史事件，认识问题的本质。也没有认识其对外战争的争霸性侵略性的一面，其 争霸性侵略性必然给拿破仑政权的覆灭种下祸根。（2分） （3）有道理。（1分）因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同 战场上的军事活动密切相关。（2分）;;;材料一：他用不断的战争来代替不断的革命。马克思、恩格斯《神圣家族》 材料二：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的 暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧 毁人。 恩格斯《??国社会状况》