高三政治复习训练第十四章第一课生活智慧与时代精神.docVIP

PAGE  PAGE 3 高三政治复习训练（生活与哲学） 第十四章 生活智慧与时代精神——第一课美好生活的向导 一、单项选择题 1．古希腊有位哲学家说过：“惊奇是学问之父。”也有人说过：“你只要一直惊奇下去，你就可能成为一位哲学家了。”对此理解正确的是 A．哲学是凭空产生的 B．哲学能够指导人们的实践活动 C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D．哲学是“科学之科学” 2．美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学。原因在于，在当今瞬息万变的社会中，很多人频频跳槽、下岗，尤其是在金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明 A．哲学是指导人们生活得更好的艺术 B．学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导 C．哲学是系统化理论化的世界观 D．学好哲学就可以做好各项具体工作 3．播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为 A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化 C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论都有相对独立性 4．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定式。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为 A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B．哲学只是关于世界观的学说 C．哲学是对人们实践活动的概括和总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 5．人们以各门具体科学为基础，从中概括和总结出万事万物的共同性质和共同规律，从而形成了一种新的知识——哲学知识。由此可见，哲学与具体科学的关系是 A．整体和部分的关系 B．全局和局部的关系 C．物质和意识的关系 D．一般和个别的关系 6．哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬。”这段话说明 A．哲学的研究对象是自然界和人类社会 B．哲学把整个世界作为自己的研究对象 C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 D．哲学是从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 7．“天宫一号”目标飞行器的成功发射，标志着我国空间探月技术实现了重大突破。我国空间探月技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识，这体现了 A．具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学是对具体科学的概括和总结 C．哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导 D．具体科学是哲学的基础 8．“随着自然科学领域每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话告诉我们 A．哲学是具体科学的基础 B．具体科学揭示的是具体领域的规律，而哲学揭示的是普遍的规律 C．具体科学的进步推动着哲学的发展 D．哲学产生于自然科学 9．“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了 ①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术都要受哲学思想的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 10．“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”马克思的这一观点告诉我们 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是自己时代精神上的精华 ③哲学是世界观和方法论的统一 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 11．“没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。”这种观点 A．是形而上学的不变论观点 B．是主观唯心主义观点 C．是形而上学的唯物主义观点 D．正确概括了思维与存在的关系 12．历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛卡尔、爱因斯坦等；也有很多著名