ian物质构成的奥秘知识树.pptVIP

;教学建议 ;化学课程标准的主要特点 ;实施建议;;教材的结构和特点 ;教材呈现方式;本单元的地位和作用;物质构成 的奥秘 ;;难点;命题规律 2007～2010年化学试题考查的知识点分布如下：;;质子;（质子数=核外电子数）;;;;【本单元教材呈现】;课题1 原子的构成;课题2 元素;课题3 离子;课题4 化合价;单元教材处理策略;单元教材处理策略 二、课时安排建议： 课题1 原子的构成 1 课时 课题2 元素 2课时 课题3 离子 1 课时 课题4 化学式与化合价 2课时 本单元复习、小结 2 课时; 三、教学应注意的问题： 1、教学中要重在引导学生体会概念的形成过程，在生动、丰富的情景中通过学生的积极思考，通过分析、归纳，形成概念，在应用中理解概念。不要过分偏重对概念定义的解析，对某些概念作机械??比较。 2、本单元的内容涉及较多的物质构成的概念，限于初中学生的理解与接受水平，教学中不要求学生对微观结构与变化的认识一步到位。初中化学重在启蒙，重在引发学生的兴趣，重在启迪思维和推理。;;谢谢大家!