自尊是人人都需要的[最终版].ppt

素养训练——新闻播报;;知耻而后勇;知识目标： 1、知道知耻与自尊的关系 2、如何正确对待自己的缺点 3、知道虚荣心及产生的原因 能力目标：用正确方法对待自身缺点 情感目标：体验自尊带来的快乐;学习任务：完成下面1—4题 方法提示：1、阅读教材47－49页 2、根据黑板上的答案提示， 用笔在书中画出答案。 时间要求：自主学习5分钟;1、知耻与自尊的关系？ 2、如何正确对待自己的缺点和错误？ 3、什么是虚荣心？ 4、虚荣心产生的原因？;1、知耻与自尊的关系？ 真正有自尊心的人，必定是知道____的人。____，是自尊的重要表现。 2、如何正确对待自己的缺点和错误？ 将___转化为___。聪明的人不是______，而是________。更聪明的人不仅__________，而且_________。 3、什么是虚荣心？ 虚荣心是一种追求表面上____、____的心理。 4、虚荣心产生的原因？ 虚荣心重的人，常常将____作为支配自己行动的______，总是在乎____对自己的评价。;判断： 1、自尊是一种健康良好的心理状态，自尊与被人尊重都能使我们体验到快乐。（ ） 2、认识到自己的缺点会使人否定自己，所以承认自己有缺点是一种不自尊的表现。（ ） 3、自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。（ ） 4、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以已人之长比人之短。（ ）;一、单项选择： 1、对于知耻的正确认识是（ ） A、自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱 C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情 2、阿兰从小就被人称为“假小子”，总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了初中以后，阿兰越来越爱照镜子了，还破天荒地留起了长发。在别人讨论问题时，她也越来越爱发表自己的见解，有一天，爸爸说：“小孩子家，你懂什么？”阿兰就气哭了半天，认为爸爸不尊重她。对阿兰的变化表达不正确的是（ ） A、渴望表现自己 B、关心自己的形象 C、喜欢出人头地，要求他人吹捧 D、要求他人尊重自己 3 、某中学有个女生小王，??了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙并向同学炫耀，说这是她爸爸从国外买来的，很值钱．一时间，她自以为成为了同学眼中的“中心人物”，感到很快乐．小王的这种行为是（ ) A 、自尊自信的表现； B 、过于追求虚荣的表现； C 、忌妒心理的表现： D 、自傲自负的表现。 4、自尊的重要表现是（ ） A、知道羞耻的人 B、知道语言表达的人 C、知道发明创造的人 D、知道惟我独尊的人;二、多选题 1、中学生小刚，学习成绩一般，平时不太引起同学们的注意。一天，他把哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸爸花一千多元从国外给他捎来的，得到了同学的一片羡慕声，他感觉很得意。（ ） A他的自尊心很强 B他的虚荣心很强 C他没有正确认识自尊和虚荣 D得到他人的尊重是每一个人的需要，无可厚非 2、下面关于自尊的理解，正确的是（ ） A自尊即自我尊重 B自尊的人既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱 C自尊是一种良好的心理状态 D一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重 ;漫画一;漫画一; 阅读教材上P46页“格林尼亚”小故事，谈谈自己的感想。 ;小 结; 《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。 ;1?校运会上，身材瘦小的斯铭报名参加了男子1500米长跑并坚持跑完全程，同学们对他报以热烈的掌声。斯铭以自己的行动赢得他人肯定的行为是( ) A?自尊的表现 B?不自量力的行为 C?不知羞耻的表现 D?虚荣心重的表现